TR
İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUM SORUNLARININ İNCELENMESİ
Öz
Tanımlayıcı nitelikte planlanan
araştırma işitme engelli çocukların
toplumsal uyum sorunlarını incelemek ve
sosyo-demografik özelliklerle karşılaştırmak
amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini
Erzurum Dede Korkut İşitme Engelliler
İlköğretim okulunda eğitim ve öğretim gören
13 yaş ve üzerindeki 50 öğrenci oluş-
turmaktadır. Örnekleme yönetimine
gidilmeden evrenin tamamı araştırma
kapsamına alınmıştır. Veriler işitme engelli
öğrencilerin sosyo demografik özelliklerini
ve toplumsal uyum sorunlarını belirlemek
için oluşturulan bir soru formu aracılığ ile
toplanmıştır. Verilerin analizinde yüzdelik,
Ki-kare, Fisher’s Ki-kare testleri kullanılmıştır.
Araştırma kapsamına alınan işitme
engelli öğrencilerin %74’ünün 13-15 yaş
grubunda, %68 ’inin erkek olduğu
saptanmıştır. İşitme engelli öğrencilerin
%42’inin işitme cihazı kullandığı, %58’inin
dudak okumayı bildiği saptanmış, işitme
cihazı kullanan öğrencilerin de %81’inin
insanlarla kaynaşabildikleri belirlenmiştir.
Elde edilen sonuçlar doğrultusunda bazı
öneriler getirilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
tr; en
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
18 Şubat 2010
Gönderilme Tarihi
18 Şubat 2010
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2006 Cilt: 9 Sayı: 4
APA
Küçük, Y., & Arıkan, D. (2010). İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUM SORUNLARININ İNCELENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 9(4), 22-30. https://izlik.org/JA44ZG45KM
AMA
1.Küçük Y, Arıkan D. İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUM SORUNLARININ İNCELENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences. 2010;9(4):22-30. https://izlik.org/JA44ZG45KM
Chicago
Küçük, Yazgül, ve Duygu Arıkan. 2010. “İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUM SORUNLARININ İNCELENMESİ”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 9 (4): 22-30. https://izlik.org/JA44ZG45KM.
EndNote
Küçük Y, Arıkan D (01 Şubat 2010) İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUM SORUNLARININ İNCELENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 9 4 22–30.
IEEE
[1]Y. Küçük ve D. Arıkan, “İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUM SORUNLARININ İNCELENMESİ”, Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, c. 9, sy 4, ss. 22–30, Şub. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44ZG45KM
ISNAD
Küçük, Yazgül - Arıkan, Duygu. “İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUM SORUNLARININ İNCELENMESİ”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences 9/4 (01 Şubat 2010): 22-30. https://izlik.org/JA44ZG45KM.
JAMA
1.Küçük Y, Arıkan D. İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUM SORUNLARININ İNCELENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences. 2010;9:22–30.
MLA
Küçük, Yazgül, ve Duygu Arıkan. “İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUM SORUNLARININ İNCELENMESİ”. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, c. 9, sy 4, Şubat 2010, ss. 22-30, https://izlik.org/JA44ZG45KM.
Vancouver
1.Yazgül Küçük, Duygu Arıkan. İŞİTME ENGELLİ ÇOCUKLARIN TOPLUMA UYUM SORUNLARININ İNCELENMESİ. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences [Internet]. 01 Şubat 2010;9(4):22-30. Erişim adresi: https://izlik.org/JA44ZG45KM