BİRİNCİ BASAMAK SAĞLIK HİZMETLERİNDE ÇALIŞAN EBE VE HEMŞİRELERİN DANIŞMANLIK BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

Yıl 2006, Cilt: 9 Sayı: 4, 10 - 21, 18.02.2010

Fikriye Akcan Süheyla Özsoy Şafak Ergül

Öz

Araştırma birinci basamak sağlık
hizmetlerinde çalışan ebe ve hemşirelerin
danışmanlık becerilerinin incelenmesi
amacıyla 1.04.2003 / 30.05.2003 tarihleri
arasında Denizli il merkezine bağlı altı
merkez sağlık ocağında tanımlayıcı olarak
yapılmıştır. Veriler sosyodemografik veri
formu ve araştırmacılar tarafından ilgili
literatür incelenerek oluşturulan danış-
manlık beceri formu ile toplanmıştır.
Araştırmanın bağımsız değişkenini ebe/hem-
şirelerin sosyodemografik özellikleri,
bağımlı değişkenlerini ise danışmanlık
becerilerini gerçekleştirme sıklıkları ve
danışmanlık becerilerini kendilerine uygun
bulma durumları oluşturmaktadır.
Araştırmada; ebe/hemşirelerin danışmanlık
becerilerini gerçekleştirme sıklıkları genel
puan ortalaması 55.0±0.72 (Min/Max:
21/63) ve danışmanlık becerilerini
kendilerine uygun bulma durumlarının genel
puan ortalaması 54.3±0.64 (Min/Max:
21/63) olarak saptanmıştır.
Ebe/hemşirelerin her iki puan ortalamaları
yaş ve eğitim değişkenlerinden
etkilenmemektedir. Araştırma sonuçları,
hemşirelerin danışmanlık becerilerini
geliştirmeye gereksinim duyduklarını ortaya
koymaktadır.

Anahtar Kelimeler

Ebe ve hemşire, danışmanlık becerileri

Kaynakça

• Aksayan S, Bahar Z, Bayık A ve ark. (1998). Halk Sağlığı Hemşireliği El Kitabı. Erefe İ (Ed), Vehbi Koç yayınları, No. 14: 19-26.
• Alpar ŞE, Tekin N, Bahçecik N ve ark. (1997). Marmara Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu lisans öğrencilerinin hemşirelik rollerini eğitimde kazanabilme durumunun incelenmesi, IV. Ulusal Hemşirelik Eğitimi Sempozyumu “Uluslar arası Katılımlı”, 10-12 Eylül, Kıbrıs, 329- 334.
• Arranz P, Ulla S, Ramos LJ et al. (2005). Evaluation of counseling training program for nursing staff. Patient Education and Counseling 56: 233-239.
• Aslantürk GA (1996). Hemşirelik ve yardım etme üzerine. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 3(1): 37- 43.
• Aybey A (1998). Hemşirelerin hemşirelik işlevlerini yerine getirip getirmeme durumları ve nedenlerinin incelenmesi. Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Programı Yüksek Lisans Tezi, İzmir
• Bertan M, Güler Ç (1995). Halk Sağlığında Temel Bilgiler, Güneş Kitapevi, Ankara: 423-432.
• Berragan L (1998) Consultancy in nursing: roles and opportunities. Journal of Clinical Nursing 7: 139-143
• Ergüney S, Tan M, Sivrikaya S (2001) Hemşirelerin karşılaştıkları mesleki riskleri. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 4 (1): 63-72.
• Ever BD (2002). The pediatric nurse’s role as health consultant to child care center. Pediatric Nursing 28(3): 231-236.
• Gürhan N (2003). İnfertilite hemşireliğinde iletişim ve danışmanlık, 3.Uluslar arası Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Kongresi, 20-23 Nisan, Ankara: 121-122.
• Hanoğlu UZ (1999). Koruyucu sağlık hizmetlerinde çalışan hemşirelerin görevlerini algılamaları ve gerçekleştirebilme durumlarını etkileyen etmenlerin incelenmesi. E.Ü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yayınlanmış Yüksek Lisans Tezi, İzmir.
• Haste FH, Macdonald LD (1992). The role of the specialist in community nursing; perceptions of specialist and district nurses. Journal of Nursing Studies 29 (1): 37-47.
• Hastings A, Lennon M, Redsell S et al. (2003). Evaluation of consultation skills workshop using the consultation assessment and ımprovement ınstrument for nurses. Learning in Health and Sociel Care 2 (4): 202-212.
• Hekkink CF, Wigersma L, Yzermans J et al. (2005). HIV nursing consultants: patients’ preferences and experiences about the quality of care. Journal of Clinical Nursing 14: 327-333.
• Kömürcü N, Yılmaz C, Habibe A ve ark. (2001). Aile planlamasına yönelik danışmanlık basamaklarının uygulanmasındaki sorunlar çözüm önerileri. Hemşirelik Forumu 4(2): 26-27.
• Marita P, Leena L, Tarja (1999) Nurses’ self reflection via videotaping to improve communication skills in health counseling. Patient Education and Counseling 36: 3-11.
• McDugall T (2003). Nurse Consultants: children’s champions. Mental Health Practice 6 (9): 34-36.
• McEwan A (2004). Consultation and nursing skills: models of consultation. Practice Nurse 27: 26-28.
• Özsoy AS (1997). Ebe/Hemşireler İçin Anne Sütü ve Emzirme Danışmanlığı. Saray Kitapevleri, İzmir, 31-35
• Özyurda F (1997). Danışmanlık, Aile Planlamasında Temel Bilgiler. İnsan Kaynağını Geliştirme Vakfı, İstanbul: 49- 56.
• Saygılı P (2003). Üreme sağlığı hizmetlerinde hemşirenin danışman rolü, Uluslar arası Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Kongresi, 20-23 Nisan, Ankara, 136-138.
• Sebastian JG, Stanhope M (2000). Public and community health nurse manager and consultant, Community&Public Health Nursing , Stanhope M.Lancester J (Ed.), The C.V Mosby Company, Fifth edition, United States of America: 877-907.
• Şimşek A (2001) Aile planlamasında etkin danışmanlık. Hemşirelik Forumu 4 (2): 32- 35.
• T.C. Sağlık Bakanlığı AÇS ve AP Genel Müdürlüğü (2000). Ulusal Aile Planlaması Hizmet Rehberi. Aile Planlaması ve Üreme Sağlığı Cilt:1, Ankara: 67-81.
• Terzioğlu F (1998). Yardımcı üreme tekniklerine başvuran çiftlerin danışmanlık hizmetlerinin etkinliğinin incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yayınlanmış Doktora Tezi, Ankara.
• Tutuk A, Al D, Doğan S (2002). Hemşirelik öğrencilerinin iletişim becerisi ve empati düzeylerinin belirlenmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 6(2): 36-41.
• Yurttaş A, Yetkin A (2003). Sağlık yüksekokulu öğrencilerinin empatik becerileri ile problem çözme becerilerinin karşılaştırılması. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 6 (1): 1-13.