ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN

Sayı: 16 4 Aralık 2010
Sinan Koçyiğit , Mehmet Nur Tuğluk , Mehmet Kök
PDF İndir
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi Kapak Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
TR

ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN

Öz

Gelişen bir dünyada hızlı değişen bir çevreye doğan çocuklar, kent yaşamının olumsuz etkileriyle karşı karşıya kalmaktadırlar. Bu olumsuzlukları gidermede erken çocukluk eğitimi Önemli bir etkendir. Erken çocukluk döneminde eğitimin Önemi artık tartışma konusu olmaktan çıkmış, bu eğitimin niteliğinin artırılması yolunda çeşitli çalışmalar ve projeler gündeme gelmiştir. Bu çalışmada, erken çocukluk eğitimi ile eşdeğer olarak anılan oyun etkinliklerinin önemi ortaya koyulmakta ve bu alanda yapılan çalışmalar incelenmektedir.

Anahtar Kelimeler

Erken çocukluk eğitimi, oyun

Kaynakça

  1. Kaynakça Bulunmuyor

Ayrıntılar

Birincil Dil

tr;en

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Sinan Koçyiğit Bu kişi benim

Mehmet Nur Tuğluk Bu kişi benim

Mehmet Kök Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

4 Aralık 2010

Gönderilme Tarihi

4 Aralık 2010

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2007 Sayı: 16

IZ

https://izlik.org/JA83TP73LK

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Koçyiğit, S., Tuğluk, M. N., & Kök, M. (2010). ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 16, 324-342. https://izlik.org/JA83TP73LK
AMA
1.Koçyiğit S, Tuğluk MN, Kök M. ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010;(16):324-342. https://izlik.org/JA83TP73LK
Chicago
Koçyiğit, Sinan, Mehmet Nur Tuğluk, ve Mehmet Kök. 2010. “ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN”. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 16: 324-42. https://izlik.org/JA83TP73LK.
EndNote
Koçyiğit S, Tuğluk MN, Kök M (01 Aralık 2010) ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi 16 324–342.
IEEE
[1]S. Koçyiğit, M. N. Tuğluk, ve M. Kök, “ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN”, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 16, ss. 324–342, Ara. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83TP73LK
ISNAD
Koçyiğit, Sinan - Tuğluk, Mehmet Nur - Kök, Mehmet. “ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN”. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. 16 (01 Aralık 2010): 324-342. https://izlik.org/JA83TP73LK.
JAMA
1.Koçyiğit S, Tuğluk MN, Kök M. ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2010;:324–342.
MLA
Koçyiğit, Sinan, vd. “ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN”. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, sy 16, Aralık 2010, ss. 324-42, https://izlik.org/JA83TP73LK.
Vancouver
1.Sinan Koçyiğit, Mehmet Nur Tuğluk, Mehmet Kök. ÇOCUĞUN GELİŞİM SÜRECİNDE EĞİTSEL BİR ETKİNLİK OLARAK OYUN. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2010;(16):324-42. Erişim adresi: https://izlik.org/JA83TP73LK