Yıl 2005,
Sayı: 11, 472 - 478, 04.12.2010
Öz
Geometrik kavramlar içerisinde temel kabul edilebilecek üçgen
kavramı, diğer geometrik kavramların öğretiminde anahtar bir role sahiptir.
Bu çalışmada, matematik öğretmen adaylarının üçgen kavramı ile ilgili bilgi
düzeyleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Matematik öğretmenliği adaylarının
bu kavramla ilgili doğru tanımlamalara ulaşmada bazı zorluklar yaşadıkları
tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Toplam 0 adet kaynakça vardır.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | tr;en |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 4 Aralık 2010 |
| Gönderilme Tarihi | 4 Aralık 2010 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2005 Sayı: 11 |
- Makale Dosyaları