The Importance of Project-Based Learning in the Formation of Students’ Learning Motivation
Abstract
It is difficult to imagine modern education without systematic project designing. Teaching should serve to positive result by not being an emergent situational and chaotic process anymore, and should be considered within the framework of whole education system. Today, education performs an important social function – it forms consciousness, socio-psychological stability, educates and develops personality from the point of view of moral attitudes (relationships), and also stimulates student’s cognitive ability. It is an important issue for students’ motivation to be formed in the project-based learning process, which is considered one of the important approaches in increasing effectiveness of the teaching process. In the process of working on projects students can observe the formation of positive motives. During this process, there is an opportunity to be confident in the knowledge gained, since the training is carried out on an active-independent basis, through students’ practical activities. Thanks to the project method, students learn to get involved in activities with a variety of information, define goals and tasks and plan their work, which ultimately improves the quality of knowledge obtained by students, and forms in them such necessary qualities as purposefulness, diligence and responsibility etc.
Keywords
Tələbələrdə Təlim Motivasiyasının Formalaşmasında Layihə Əsaslı Tədrisin Əhəmiyyəti
Öz
Müasir təhsili sistemli layihələndirmə olmadan təsəvvür etmək çətindir. Tədris artıq situativ və xaotik yaranan proses olmayaraq, müsbət nəticəyə xidmət etməli və bütün təhsil sistemi çərçivəsində nəzərdə tutulmalıdır. Bu gün təhsil mühüm ictimai funksiya yerinə yetirir – şüuru, sosial-psixoloji sabitliyi formalaşdırır, şəxsiyyəti mənəvi münasibətlər baxımından tərbiyə və inkişaf etdirir, eyni zamanda tələbənin idraki aktivliyini stimullaşdırır. Tədris prosesinin effektivliyinin artırılmasında mühüm yanaşmalardan hesab olunan layihə əsaslı təlim prosesində tələbələrdə motivasiyanın formalaşdırılması vacib məsələdir Məhz layihə üzərində iş prosesində tələbələrdə müsbət motivlərin yaranmasını müşahidə etmək olar. Bu zaman təlim fəal-müstəqil əsaslarla, tələbələrin praktiki fəliyyəti vasitəsilə həyata keçirildiyi üçün əldə edilən biliklərdən əmin olmaq imkanı yaranır. Layihə metodu sayəsində tələbələr müxtəlif informasiya ilə fəaliyyətdə olmağı, məqsəd və vəzifələri müəyyən etməyi, işlərini planlaşdırmağı öyrənirlər ki, bu da nəticədə tələbələrin əldə etdikləri biliklərin keyfiyyətini yüksəldir, tədris prosesi gedişində onlarda məqsədyönlülük, əməksevərlik, məsuliyyət kimi zəruri keyfiyyətləri formalaşdırır.
Anahtar Kelimeler
