Derleme

Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Cilt: 10 Sayı: 4 26 Eylül 2023
PDF İndir

Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Öz

Bu çalışmanın amacı okul yöneticilerin liderlik tarzları üzerine yapılan lisansüstü çalışmaların doküman analizi ile incelenmesidir. Çalışmanın amacı doğrultusunda 2008-2022 yılları arasında yürütülmüş olan toplam 20 lisansüstü tezi incelenmiştir. Bu amaç kapsamında okul yöneticilerin liderlik tarzlarını inceleyen çalışmaların temel özelliklerinin neler olduğu ele alınmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Veri analiz yöntemi olarak nitel veri analiz tekniklerinden olan betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Ülkemizde eğitim kurumlarında liderlik tarzları üzerine yapılmış olan lisansüstü araştırmaların ele alınmasında; çalışmacı tarafından ilgili alan yazından faydalanılarak geliştirilmiş olan “Yayın İnceleme Formu” kullanılmıştır. Yayın inceleme formu; çalışmanın üniversite dağılımına, yıllarına, veri çeşitlerine, araştırma desenlerine, örneklem grubuna ve son olarak konularına göre incelenmiştir. Araştırma bulgularına göre; eğitim kurumlarında liderlik tarzları ile ilgili en fazla tezin 2022 senesinde gerçekleştirildiği, en çok “Çukurova Üniversitesi”nde yazılmış olduğu ve araştırma türlerinden nicel araştırma yöntemlerinden yararlandıkları izlenmektedir. Bu çalışma sonuçlarının literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Afshari, M. B. (2018). School leadership and information communication technology, Turkish Online Journal of Educational Technology, 7 (4), 82-91.
  2. Aktaş, A., & Özgenel, M. (2020). Okul müdürlerinin liderlik stillerinin öğretmen performansına etkisi, Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama, 3 (2), 1-18.
  3. Arıkan, S. (2001). Otoriter ve Demokratik Liderlik Tarzları Açısından Atatürk'ün Liderlik Davranışlarının Değerlendirilmesi. Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 19 (1), 231-257.
  4. Aydemir, K. ve Keleş, Y. (2019). Lider Okuldaki Sosyal Kaytarma Üzerindeki Etkisi: Antalya'daki Beş Yıldızlı Otellerin Mutfak Üzerine Bir Araştırma. Turizm ve Gastronomi Araştırmaları Dergisi, 7 (4), 3303-3317.
  5. Barutçugil, İ. (2014). Liderlik. Kariyer Yayınları.
  6. Cherry, K. (2006). Leadership styles. Retrieved from academia.edu.tr.
  7. Chukwusa, J. (2018). Autocratic leadership style: Obstacle to success in academic libraries. Library Philosophy and Practice (e- journal), 1. https://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=5380&context=libphilpra
  8. Çetin, N. G., & Beceren, E. (2007). Lider Kişilik: Gandhi. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (5), 111-132.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Bilim, Teknoloji ve Mühendislik Eğitimi ve Programlarının Geliştirilmesi

Bölüm

Derleme

Erken Görünüm Tarihi

25 Eylül 2023

Yayımlanma Tarihi

26 Eylül 2023

Gönderilme Tarihi

24 Temmuz 2023

Kabul Tarihi

25 Eylül 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 10 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Ay, F., Gedikoğlu, M., Teker, M., Ekin, Ö., Çerçi, İ., & Erdoğan, H. (2023). Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 10(4), 1196-1206. https://izlik.org/JA97CM79HB
AMA
1.Ay F, Gedikoğlu M, Teker M, Ekin Ö, Çerçi İ, Erdoğan H. Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi. ATDD. 2023;10(4):1196-1206. https://izlik.org/JA97CM79HB
Chicago
Ay, Faruk, Mehmet Gedikoğlu, Murat Teker, Ömer Ekin, İbrahim Çerçi, ve Hatice Erdoğan. 2023. “Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 10 (4): 1196-1206. https://izlik.org/JA97CM79HB.
EndNote
Ay F, Gedikoğlu M, Teker M, Ekin Ö, Çerçi İ, Erdoğan H (01 Eylül 2023) Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 10 4 1196–1206.
IEEE
[1]F. Ay, M. Gedikoğlu, M. Teker, Ö. Ekin, İ. Çerçi, ve H. Erdoğan, “Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi”, ATDD, c. 10, sy 4, ss. 1196–1206, Eyl. 2023, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA97CM79HB
ISNAD
Ay, Faruk - Gedikoğlu, Mehmet - Teker, Murat - Ekin, Ömer - Çerçi, İbrahim - Erdoğan, Hatice. “Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi 10/4 (01 Eylül 2023): 1196-1206. https://izlik.org/JA97CM79HB.
JAMA
1.Ay F, Gedikoğlu M, Teker M, Ekin Ö, Çerçi İ, Erdoğan H. Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi. ATDD. 2023;10:1196–1206.
MLA
Ay, Faruk, vd. “Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi”. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, c. 10, sy 4, Eylül 2023, ss. 1196-0, https://izlik.org/JA97CM79HB.
Vancouver
1.Faruk Ay, Mehmet Gedikoğlu, Murat Teker, Ömer Ekin, İbrahim Çerçi, Hatice Erdoğan. Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzları Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi. ATDD [Internet]. 01 Eylül 2023;10(4):1196-20. Erişim adresi: https://izlik.org/JA97CM79HB

 

Copyright and Licensing Policy

All articles published in the Journal of Academic History and Ideas / Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi are copyrighted by the journal. The journal provides immediate open access to its content under the terms of the Creative Commons Attribution–NonCommercial 4.0 International License (CC BY-NC 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 

Under this license, users may read, download, copy, distribute, print, search, link to, reproduce, adapt, translate, and build upon the material in any medium or format for non-commercial purposes, provided that appropriate credit is given to the author(s) and the journal.

Any commercial use of the published material requires prior written permission from the Editorial Board. Requests concerning commercial reuse should be addressed to: akademiktarihvedusunce@gmail.com 

The authors bear full scientific, ethical, and legal responsibility for the content of their manuscripts. Opinions and claims expressed in published articles are solely those of the author(s) and do not necessarily reflect the views of the editors or the Editorial Board. The editors and the Editorial Board disclaim any responsibility or liability for the content of published works.

© Academic Journal of History and Idea / Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi (ATDD). This work is licensed under CC BY-NC 4.0.