Stratejik Yönetimin Sürdürülebilirliğinin Risk Yönetimiyle Yükseköğretim Kurumlarında Sağlanması

Yıl 2025, Cilt: 12 Sayı: Özel Sayı 2025-1, 1 - 11, 31.10.2025

Taleh Halilov

https://izlik.org/JA64PT59YX

Öz

Stratejik yönetimin sürdürülebilirliği, yükseköğretim kurumlarının (YÖK) dinamik ortamlarda uzun vadeli başarısını güvence altına almak için kritik öneme sahiptir. Etkili risk yönetimi, iç ve dış belirsizlikleri tanımlayıp değerlendirerek stratejik sürekliliği koruyan temel bir bileşendir. Bu çalışma, risk yönetimi çerçevelerinin YÖK’lerde stratejik yönetim süreçlerinin sürdürülebilirliğine katkısını incelemektedir. Proaktif risk tanımlamanın uyarlanabilir planlama ve karar alma süreçlerini destekleyerek kurumsal dayanıklılığı güçlendirdiği vurgulanmaktadır. Ayrıca, entegre risk kültürü, liderlik bağlılığı ve sürekli izleme mekanizmalarının risk yönetimini stratejik hedeflerle uyumlu hale getirmedeki önemi ele alınmaktadır. Bulgular, kapsamlı risk yönetimi uygulayan kurumların finansal dalgalanmalara, teknolojik kesintilere ve düzenleyici değişikliklere daha etkili yanıt verebildiğini göstermektedir. Sonuç olarak, risk odaklı kültürün geliştirilmesi ve sistematik risk değerlendirmesinin stratejik planlamaya entegrasyonu, YÖK’lerde sürdürülebilir stratejik yönetimin temel koşuludur.

Anahtar Kelimeler

Stratejik Yönetim , Risk Yönetimi , Yükseköğretim Kurumları , Sürdürülebilirlik , Risk Kültürü

Ensuring the Sustainability of Strategic Management through Risk Management in Higher Education Institutions

https://izlik.org/JA64PT59YX

Öz

The sustainability of strategic management is critically important for higher education institutions (HEIs) to ensure long-term success in dynamic environments. Effective risk management is a fundamental component that safeguards strategic continuity by identifying and assessing internal and external uncertainties. This study examines the contribution of risk management frameworks to the sustainability of strategic management processes in HEIs. It emphasizes that proactive risk identification strengthens institutional resilience by supporting adaptive planning and decision-making processes. Furthermore, it highlights the significance of an integrated risk culture, leadership commitment, and continuous monitoring mechanisms in aligning risk management with strategic objectives. The findings demonstrate that institutions implementing comprehensive risk management practices respond more effectively to financial fluctuations, technological disruptions, and regulatory changes. Ultimately, developing a risk-oriented culture and integrating systematic risk assessment into strategic planning represent essential conditions for sustaining effective strategic management in higher education.

Anahtar Kelimeler

Strategic Management , Risk Management , Higher Education Institutions , Sustainability , Risk Culture

Kaynakça

• Brown, L. (2020). Fostering risk-aware cultures in academic institutions. Journal of Higher Education Management, 34(2), 123–139. https://doi.org/10.1007/s10734-020-00567-8
• Clark, D., & Martinez, P. (2018). Integrating risk management with strategic planning in universities. International Journal of Risk Assessment, 12(1), 45–58.
• Johnson, G., & Scholes, K. (2022). Exploring corporate strategy. Pearson Education.
• Khalilov, T. (2022). Formation and development of education in Nakhchivan (End of the XIX Century Before the Early XX Century). The Journal of Corporate Governance, Insurance, and Risk Management (JCGIRM), 9(2), 365–373.
• Khalilov, T. (2025). Strategic planning-based management practices in higher education institution. Pakistan Journal of Life and Social Sciences, 23(1), 4772–4781.
• Khalilov, T., Adilzade, I., Rzayev, O., Guliyev, N., & Yusifova, N. (2024). The role of strategic planning in the organization of management systems in higher education institutions: Insights from international practice.
• Khalilov, T., Aliyev, V., Guliyeva, M., & Babayeva, M. (2024). Strategic management mechanisms, directions, and functions in higher education. Pakistan Journal of Life and Social Sciences, 22(2), 12146–12162.
• Khalilov, T., Alikhanov, V., Hasanov, N., & Ahmadova, M. (2024). The content and essence of the strategic planning process in higher education institutions. Pakistan Journal of Life and Social Sciences, 22(2), 14320–14334.
• Nguyen, T. (2021). Monitoring risk in higher education: Tools and techniques. Risk Management Review, 29(4), 210–225.
• Oliveira, P., & Araújo, F. (2020). Strategic challenges in higher education: A risk management perspective. Education Policy Analysis, 15(3), 97–112.
• Smith, J. (2019). Risk and resilience in universities. Academic Press.
• Turner, R., & Müller, R. (2021). Sustainable project management in higher education. Project Management Journal, 52(5), 310–324.
• Walker, S., Lee, J., & Cooper, A. (2019). Building resilience through risk culture. Higher Education Quarterly, 73(1), 32–49.