Kıymetli araştırmacılar ve akademisyenlerimize ...
Sizleri saygıyla selamlıyoruz.
Dergimizin her yıl olduğu gibi 2025-2026 akademik eğitim ve araştırma sürecinde gerçekleştirilmesine yönelik çalışmalar kamuoyuna sunulmuştur.
Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, 2025–2026 akademik yılına yaklaşırken, uluslararası akademik yayıncılık standartlarını geliştirmeyi ve küresel bilimsel etkileşim ağını daha da genişletmeyi hedefleyen kapsamlı bir güncelleme sürecine girmiştir. Bu sürecin temel gerekçesini, mevcut akademik iş birliği protokollerinin yenilenmesi ve farklı ülkelerden yükseköğretim kurumları ile araştırma merkezlerinden gelen yeni protokol taleplerinin değerlendirilmesi oluşturmaktadır. Mevcut protokoller arasında yer alan Azərbaycan Milli İlimlər Akademisi ile yürütülen iş birliği, dergimizin uluslararası düzeyde kurumsallaşmış akademik ilişkilerinin önemli bir göstergesidir. Bu modelin, yeni dönemde Afganistan Cevizcan Üniversitesi, Cezayir’deki çeşitli üniversiteler, ayrıca Özbekistan, Kırgızistan, Kazakistan ve Azerbaycan’daki diğer akademik kurumlar ile genişletilerek sürdürülmesi planlanmaktadır. Böylelikle, yalnızca mevcut protokollerin yenilenmesi değil, aynı zamanda yeni iş birliklerinin hayata geçirilmesiyle dergimizin uluslararası ağları genişletilecektir. 2025–2026 eğitim-öğretim döneminin hızla yaklaşması, uluslararası sempozyumların takvime bağlanmasını, tematik kongrelerin ve disiplinler arası zirvelerin planlı bir biçimde organize edilmesini zorunlu kılmaktadır. Bu çerçevede yalnızca akademisyenlerin farklı platformlarda buluşmasına zemin hazırlayan toplantılar değil, aynı zamanda bu etkinliklerde sunulacak bildirilerin ve makalelerin yayın süreçlerinin de kurumsal protokollerle güvence altına alınması önem arz etmektedir. Böylelikle, akademik üretim yalnızca sözlü paylaşımlarla sınırlı kalmayacak; kalıcı bilimsel çıktılar aracılığıyla uluslararası literatüre düzenli katkı sunulacaktır. Ayrıca, ortak araştırma projelerinin somut bir takvim üzerinden yapılandırılması, genç araştırmacılara çalışmalarının geliştirilmesi ve çok merkezli iş birliklerinin desteklenmesi de bu güncellemenin hedefleri arasında yer almaktadır. Dolayısıyla, yaklaşan dönemin dinamikleri, akademik etkileşimin yalnızca düzenli toplantılarla değil, aynı zamanda sonuçları yayımlanmış bilimsel çalışmalarla kurumsallaşmasını gerekli kılmaktadır. Söz konusu iş birlikleri; ortak yayın projeleri, editöryal ve hakemlik süreçlerinde karşılıklı destek, tematik dosya çağrıları, bilimsel etkinliklerin düzenlenmesi ve akademik değişim programları gibi çok boyutlu faaliyetlerle somutlaştırılacaktır. Bu girişimler, yalnızca bölgesel değil aynı zamanda küresel ölçekte bilimsel iletişimin gelişmesine, araştırma sonuçlarının daha hızlı dolaşımına ve akademik bilgi üretiminin çeşitlenmesine katkı sunacaktır. Güncelleme sürecinin bir diğer stratejik boyutu, uluslararası indekslerin taleplerine uygun multidisipliner makalelerin kabul süreçlerinin hızla temellerinin oluşturulmasıdır. Yeni dönemde, uluslararası protokoller ile yayımlanacak makaleler arasında kurulacak güçlü bağ, bilimsel üretimin niteliğini ve etki alanını artıracak; Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi’nin küresel akademik topluluk içerisindeki konumunu daha da ileriye taşıyacaktır. 2025-2026 Eğitim-Öğretim yılı itibarıyla, bilimsel içeriklerdeki gelişmelerin yanı sıra dergimizin web sayfaları da yenilenecek; böylelikle genişleyen vizyonu sayesinde etki alanı daha da güçlenecektir.
Saygılarımız
Academic Journal Guidelines
Publication Guidelines of the Journal of Academic History and Thought
(Effective from the issue published in April 2023)
1. All rights and responsibilities concerning the content of articles published in the Journal of Academic History and Thought rest solely with the authors. However, authors cannot request the removal or deletion of their articles once published in the journal.
2. As copyright for the published articles legally belongs to the Journal of Academic History and Thought, it is strictly prohibited to partially or fully quote, copy, or republish any article without proper citation.
3. The submission of an article to the journal does not guarantee its publication.
4. Submitted articles undergo an initial editorial review before being considered for evaluation. The journal reserves the right to reject or delete articles that do not pass the editorial review.
5. If authors fail to respond to revision requests for more than a year, the journal does not guarantee the retention of articles in draft form within its system.
6. Neither the author nor any third party may request the removal of a published article without legal justification and a court decision. The journal editorial board reserves the right to remove an article if deemed necessary.
7. The evaluation and publication process of articles is conducted with strict adherence to scientific and ethical standards. Authors are not entitled to request information regarding the identity of peer reviewers in the double-blind peer-review process. The Journal of Academic History and Thought holds the sole authority in managing and finalizing the peer-review process.
8. If a close relationship or prior acquaintance between an author and a reviewer is detected at any stage of the evaluation process, the journal reserves all legal rights to suspend the process and, if necessary, reject the article.
9. Articles submitted to the Journal of Academic History and Thought must be uploaded in Word format without any author-identifying information via the journal's online system (https://dergipark.org.tr/tr/pub/atdd). Published articles will also be available on this platform. Authors experiencing difficulties in submitting articles may contact the journal’s official email address (akademiktarihvedusunce@gmail.com) for support.
10. Articles must adhere to the template provided in the journal’s menu. The Journal of Academic History and Thought accepts submissions in the fields of history, geography, religious studies, philosophy, pedagogy, architecture, linguistics and literature, archaeology, art, political history, human geography, civil defence, economics, transportation, traffic, logistics, civilization history, etymology, urban planning, law, political science, public administration, urban history, environmental economics, historical psychology, and sociology.
11. Authors must submit a plagiarism report along with their articles. The similarity index of submitted articles must not exceed 18%. Additionally, the journal independently verifies similarity rates using the iThenticate software.
12. A copyright transfer form must be completed and submitted alongside the article.
13. Articles that pass the preliminary review are subjected to a double-blind peer-review process by two referees assigned by an editor. If deemed necessary, the article may be sent to a third referee. The publication of an article that has passed editorial approval is not guaranteed for the next issue. The publication timeline depends on the reviewers’ assessments, the article’s readiness for publication, and fulfilment of necessary criteria. Once finalized, the article will be assigned to a suitable issue upon the approval of the editorial board.
14. Throughout the evaluation process, the assigned editor is responsible for overseeing the article’s compliance with grammar, coherence, academic writing standards, and referee recommendations.
15. The Journal of Academic History and Thought upholds high standards of research and publication ethics. If an ethical approval certificate is required for the submitted research, the relevant document must be submitted along with the article. Should the editor request this document at a later stage, the author is obliged to provide it. Failure to submit the required ethical approval document will result in the rejection of the article.
16. Unless there is a valid reason approved by the editorial board, an article that has entered the evaluation process cannot be withdrawn. If an author wishes to withdraw their submission, they must submit a formal request via email to the editorial board. However, the final decision regarding withdrawal will be made by the editorial board and will follow an appropriate process.
PUBLICATION PROCESS
Articles submitted to the Journal of Academic History and Thought undergo the following stages
• Preliminary Review
• Plagiarism Screening
• Field Editor Review
• Peer Review
• Language and Writing Editing
• Typesetting and Layout
Once an article passes the preliminary review, it is subjected to plagiarism screening before being assigned to the relevant field editor. Articles deemed unsuitable or misaligned with the journal’s scope are returned to the author. Articles that successfully pass the preliminary review are sent to two reviewers under the double-blind peer review system (preferably, one from Turkey and one from an international institution). If both reviewers provide positive evaluations, the article is returned to the author for any necessary revisions. After these revisions are completed, the article undergoes final language and writing editing before being approved for publication. The article is then formatted and assigned to an issue deemed appropriate by the editorial board.
If one reviewer provides a positive evaluation while the other submits a negative one, the article is forwarded to a third reviewer. The editorial decision is based on the third reviewer’s assessment. Should the third review create uncertainty, a fourth reviewer may be consulted if deemed necessary.
Throughout the review process, strict confidentiality is maintained—authors do not know the identities of the reviewers, and vice versa. The editor has full authority to ensure the anonymity of both parties.
There is no predetermined limit on the number of articles per issue. However, one-quarter of the articles in each issue are allocated to submissions from members of the editorial board and the journal’s advisory committee. Articles submitted by these members are subject to the double-blind peer review process, managed by international guest editors assigned specifically for this purpose.
Copyright and Author Agreement
Click here to access the Copyright and Author Agreement
This writing guide has been prepared to ensure consistency and coherence in articles submitted to the Journal of Academic History and Thought. The guidelines outlined herein aim to maintain a uniform structure across all articles and throughout the entirety of each submission. Authors must adhere to scientific ethical principles and avoid plagiarism under all circumstances. The full responsibility for the content of each article rests solely with the author. Scholars submitting their research to the Journal of Academic History and Thought must comply with the following rules:
Requirements for Submitted Articles
• Articles must be original.
• They must adhere to scientific standards.
• They should evaluate significant developments in a specific field, providing proper references.
All published articles remain open for discussion until the release of the journal's subsequent issue. Articles must be submitted in Word format via the DergiPark system; submissions in PDF format will not be accepted. The uploaded document must not contain any author-identifying information, such as the author's name or ORCID number. Each author may publish a maximum of two articles in a single issue, provided they meet the necessary criteria.
Manuscript Formatting Guidelines
Articles must consist of a title page, main content, and references. Additional elements such as tables and figures may be included if necessary. Authors must adhere to these formatting rules:
• The text must be written in Times New Roman font.
• Line spacing: 1.5
• Page margins: 2.5 cm on all sides
• Paragraph indentation: The first line of each paragraph should be indented by 0.5 inches from the left margin. Use the TAB key or the automatic paragraph formatting function in a word processor to apply indentation.
Articles must follow the APA 7 citation style.
Reference Formatting Guidelines
Journal Articles
Grady, J. S., Her, M., Moreno, G., Perez, C., & Yelinek, J. (2019). Emotions in storybooks: A comparison of storybooks that represent ethnic and racial groups in the United States. Psychology of Popular Media Culture, 8(3), 207–217. https://doi.org/10.1037/ppm0000185
• In-text citation (parenthetical): (Grady et al., 2019)
• In-text citation (narrative): Grady et al. (2019)
Books
Sapolsky, R. M. (2017). Behave: The biology of humans at our best and worst. Penguin Books.
• In-text citation (parenthetical): (Jackson, 2019; Sapolsky, 2017; Svendsen & Løber, 2020)
• In-text citation (narrative): Jackson (2019), Sapolsky (2017), and Svendsen and Løber (2020)
Religious Texts
The Bhagavad Gita (E. Easwaran, Trans.; 2nd ed.). (2007). The Blue Mountain Center of Meditation.
King James Bible. (2017). King James Bible Online. https://www.kingjamesbibleonline.org/ (Original work published 1769)
• In-text citation (parenthetical): (The Bhagavad Gita, 2007; King James Bible, 1769/2017)
• In-text citation (narrative): The Bhagavad Gita (2007) and King James Bible (1769/2017)
Edited Book Chapters
Aron, L., Botella, M., & Lubart, T. (2019). Culinary arts: Talent and development. In R. F. Subotnik, P. Olszewski-Kubilius, & F. C. Worrell (Eds.), The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent (pp. 345–359). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000120-016
Dillard, J. P. (2020). Trends in persuasion research. In M. B. Oliver, A. A. Raney, & J. Bryant (Eds.), Media effects: Advances in theory and research (4th ed., pp. 115–129). Routledge.
Thestrup, K. (2010). Transforming, communicating, playing—The community of experience in action. In E. Hygum & P. M. Pedersen (Eds.), Early childhood education: Values and practices in Denmark. Hans Reitzels Forlag. https://earlychildhoodeducation.digi.hansreitzel.dk/?id=192
• In-text citation (parenthetical): (Aron et al., 2019; Dillard, 2020; Thestrup, 2010)
• In-text citation (narrative): Aron et al. (2019), Dillard (2020), and Thestrup (2010)
Government Reports
National Cancer Institute. (2019). Taking time: Support for people with cancer (NIH Publication No. 18-2059). U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health. https://www.cancer.gov/publications/patient-education/takingtime.pdf
• In-text citation (parenthetical): (National Cancer Institute, 2019)
• In-text citation (narrative): National Cancer Institute (2019)
AKADEMİK TARİH VE DÜŞÜNCE DERGİSİ YAYIN BİLGİSİ VE YAZIM KURALLARI
(2023 YILI NİSAN AYINDAN İTİBAREN YAYINLANACAK SAYIDA BU KURALLAR GEÇERLİDİR.)
1-Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi'nde yayınlanan yazıların ve yazı içeriklerinin tüm hak ve sorumlulukları yazarlarına aittir. Buna karşın yazar, dergide yayınlanan yazının yayından kaldırılmasını ve silinmesini talep edemez.
2-Yayınlanan yazıların telif hakları hukuken Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi'ne ait olduğu için eserlerin kaynak gösterilmeden kısmen yada tamemen alıntılanması, kopyalanması ve yayınlanması yasaktır.
3-Dergiye gönderilen yazıların yayınlanma zorunluluğu bulunmamaktadır.
4- Dergiye gönderilen yazılar editör onayından geçtikten sonra değerlendirmeye alınır. Dergi, editör onayından geçmeyen yazıların iade edilmesi ve silinmesi hakkını saklı tutar.
5-Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, değerlendirmeye alınan yazıların ön görülen revizyonuyla ilgili yazarlara yazılan iletilere bir yıldan fazla yanıt alamadığında dergi sisteminde taslak halinde kalan makalelerin silinmeme garantisini vermez.
6-Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi'nde yayınlanan bir yazı yada makale hukuksal bir gerekçe ve mahkeme kararı olmaksızın yazar yada diğer kişiler tarafından yayından kaldırılmasını talep edemezler. Dergi editörlüğü bir yazının yayından kaldırılması hakkını saklı tutar.
7-Yazarlar için yazılar ve makalelerin değerlendirilme ve yayın süreci bilimsel ve ahlaki etik gereğince mahrem bir durum olup; yazarlar çift kör akran-hakem değerlendirmesinde hakem kimliğine dair bilgi talep edemezler. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, yazar, hakem diyalogunda temel sorumluluk sahibi olarak süreci yürütüp tamamlama yetkisini elinde bulundurur.
8-Yazı yada makalenin değerlendirilme sürecinde süreç aşaması ne olursa olsun yazarla hakem arasında yakın bir ilişki ve haberlarlık tespit edilmesi durumunda dergi tüm yasal haklarını kullanarak ilgili süreci durdurma ve gerekiyorsa yazı yada makaleyi red etme hakkına sahiptir.
9-Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi'ne makaleler word formatında üzeride yazar ad ve bilgileri bulunmadan (https://dergipark.org.tr/tr/pub/atdd) dergi sistemi üzerinden yüklenerek süreç yürütülür. Makale yayını yine aynı url adresi üzerinden yayınlanır. Siteme makale yüklemede zorluk yaşayan yazarlar, dergi temel iletişim adresi olan (akademiktarihvedusunce@gmail.com) adresine makalelerini yollayarak dergi sistemiyle ilgili detek talep edebilirler.
10-Yazı ve makaleler dergi menüsünde yer alan şablona göre ilgili bölümlerden oluşmuş olmalıdır. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi, tarih, coğrafya, din bilimleri, felsefe, pedagoji, mimari, dil bilimleri ve edebiyat, arkeoloji, sanat, siyasi tarih, beşeri coğrafya, sivil savunma, ekonomi, ulaşım, trafik, lojistik, medeniyetler tarihi, etimoloji, şehircilik, hukuk, siyaset bilimi, kamu yönetimi, kent tarihi, çevre ekonomisi, tarihsel psikoloji ve sosyoloji gibi sahalarda makale kabul eden elektronik bir dergidir.
11-Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi'ne gönderilen makaleler için yazarlar alacakları intihal raporunu da makale ile birlikte göndereceklerdir. Makalenin yayınlanması için benzerlik oranı yüzde 18’i geçmemelidir.Gönderilen makalelerin benzerlik oranı ayrıca iThenticate programı ile dergimiz tarafından da alınmaktadır.
12-Dergiye makale gönderilirken Telif hakkı formu doldurulmalı ve makale ile birlikte gönderilmelidir.
13-Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi'ne gönderilen makaleler ön kontrolden geçtikten sonra atanan editör vasıtasıyla 2 hakeme (kör hakemlik) sunulur. Bu iki hakemden alınan sonuca göre makale gerek görülürse üçüncü hakeme gönderilir. Editör onayından geçmiş bir makalenin bu tarihi takip eden ilk sayıda yayınlanma durumu net değildir. Makalenin yayın süreci, hakemlerin tespitlerine, makalenin yayın için olgunlaşmasına ve yayın için gerekli olan kriterlere bağlı olarak değişme göstermektedir. Bu anlamda süreci tamamlanan ve yayına hazır hale gelen makale, yayın kuruluna sevk edilerek uygun görülen sayıda yer alacaktır.
14-Değerlendirmeye alınan makalenin yayın süreci tamamlanana kadar sorumluluğu ilgili editöre ait olup yürütülen sürecin tüm basamaklarında editör makaleyi imla, anlatım, yazım kurallarına uygunluk ve ilmi bakımdan hakem önerilerine göre takip etmekle yükümlüdür.
15-Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi'ne gönderilen makalelerde araştırma ve yayın etiği üst düzeyde önemlidir. Gönderilecek araştırmada etik kurul izin belgesi gerekliyse makale ile birlikte ilgili etik kurul izin belgesinin de gönderilmesi gereklidir. Yine ilgili belge editör tarafından yeniden talep edlirse yazar söz konusu belgeyi göndermekle yükümlüdür. Etik kurul belgesi talep edildiği halde belgeyi göndermeyen yazarın makalesi iade edilecektir.
16-Yayın kurulunca kabul edilecek geçerli bir neden olmadıkça süreci başlayan bir makalenin yazarına iadesi mümkün değildir. Bu konuda yazar süreci sonlandırmak isterse dergi editörlüğüne mail yoluyla dilekçe sunarak bu talepte buluna bilir ancak işleyen sürecin sonlandırılma kararı yayın kurulu kararı ile ve uygun görülen süreçte olacaktır.
YAYIN SÜRECİ
Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi’ne gönderilen makaleler
ÖN İNCELEME, İNTİHAL TARAMASI, ALAN EDİTÖRÜ İNCELEMESİ, HAKEM DEĞERLENDİRMESİ, DİL VE YAZIM EDİTÖRÜ İNCELEMESİ, MİZANPAJ
aşamalarından geçmektedir.
Ön incelemesi tamamlanan makale uygun görülürse intihal taraması ardından alan editörüne aktarılır. Uygun görülmeyen ve dergi içeriğine uygun olmayan makaleler yazara iade edilir. Ön incelemede uygun bulunan makaleler kör hakemlik uygulaması ekseninde iki hakeme (tercihen biri Türkiye’den diğeri başka ülkeden) gönderilir. Her iki hakemden de olumlu rapor alan makale ön görülen düzeltmeler varsa yazara bildirilerek eksikleri tamamlanır ve makale dil ve yazım editörü kontrolü ardından yıl içinde yayımlanmak üzere kabul edilerek mizanpaja verilir ve yayım kurulunun uygun göreceği bir sayıya atanarak yayımlanır.
Değerlendirme sürecinde iki hakemden birinden olumlu birinden olumsuz rapor alan makale üçüncü bir hakeme gönderilir. Üçüncü hakemden alınan görüşe göre sürece devam edilir. Üçüncü hakem görüşü editörde tereddüt uyandırırsa gerek görüldüğü takdirde dördüncü hakeme müracaat edilebilir.
Yayım sürecinde yazar için hakem, hakem için ise yazar kimliğinin bilinmemesi büyük önem arz etmektedir. Editör, yazar hakem gizliliğinin korunmasında tam yetkilidir.
atdd’de her sayı için makale sayı sınırı olmayıp bir sayıda yer alacak makalelerin ¼’lik kısmı dergi editöryel ekip ve yayın kurulu üyelerine ayrılmıştır. Dergi editöryel ekip ve yayın kurulundan gelecek makaleler görevlendirilecek yurt dışı editörler tarafından kör hakemlik süreçlerine tabi tutularak gerekli yayın süreci işletilecektir.
Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi’nde yayınlanacak makale yazımında yönlendirici olmak ve yapılan çalışmalarda bir bütünlük sağlamak amacıyla bu yazım kılavuzu hazırlanmıştır. Yazım kılavuzunda bulunan kurallarla; makaleler arasında ve makalenin başlangıcından sonuna kadar genel bir bütünlük oluşturmak hedeflenmektedir. Makalelerde bilimsel etik kuralları mutlaka gözetilmeli, özellikle intihalden kaçınılmalıdır. Söz konusu çalışmalarda tüm sorumluluk makalenin yazarına aittir. Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi’ne bilimsel çalışmalarını gönderecek bilim insanlarının aşağıda belirtilen kurallara uyması zorunludur.
Dergiye Gönderilecek Makaleler Hakkında;
Özgün olmalıdır.
Bilimsel olmalıdır.
Belirli bir konuda önemli gelişmeleri değerlendirip gerekli kaynak gösterilerek yazılmış olmalıdır. Dergide yayımlanan tüm makaleler yayın tarihinden itibaren derginin bir sonraki sayısına kadar tartışmaya açık olacaktır. Makaleler Word formatında yazılmalı, Dergi Park üzerinden dergiye PDF formatında gönderilecek makaleler kabul edilmeyecektir. Sisteme yüklenen makale üzerinde yazar adı, orcid numarası gibi yazara ait bilgiler yer almamalıdır.Bir sayıda aynı yazarın gerekli koşulları sağlaması şartıyla iki makalesi yayınlanabilir.
Makale Yazım Kuralları
Makaleler başlık sayfası, içerik ve kaynakçadan oluşur. Duruma bağlı olarak tablolar ve şekiller gibi ek unsurlar içerebilirler. Hazırlanmış makalelerde bu bölümlere uyulmalı ve Times New Roman yazı tipi kullanılmalıdır. Makalede 1,5 satır aralığı kullanılmalı ve sayfanın her tarafından 2,5 cm boşluk bırakılmalıdır. Her paragrafının ilk satırı sol kenar boşluğundan 0,5 inç kadar girintili yapılmalıdır. Girintiyi elde etmek için TAB tuşu veya kelime işlemci programının otomatik paragraf biçimlendirme işlevi kullanılmalıdır.
Makalelerde APA 7 sistemi uygulanacaktır.
Makale kaynakları Yazımı
Grady, J. S., Her, M., Moreno, G., Perez, C., & Yelinek, J. (2019). Emotions in storybooks: A comparison of storybooks
that represent ethnic and racial groups in the United States. Psychology of Popular Media Culture, 8(3), 207–
217. https://doi.org/10.1037/ppm0000185
• Parantez içinde alıntılar: (Grady et al., 2019)
• Anlatı alıntılar: Grady et al. (2019)
Tam yazılmış kitap
Sapolsky, R. M. (2017). Behave: The biology of humans at our best and worst. Penguin Books.
• Parantez içinde alıntılar: (Jackson, 2019; Sapolsky, 2017; Svendsen & Løber, 2020)
• Anlatı alıntılar: Jackson (2019), Sapolsky (2017), and Svendsen and Løber (2020)
Dini Eserler
The Bhagavad Gita (E. Easwaran, Trans.; 2nd ed.). (2007). The Blue Mountain Center of Meditation.
King James Bible. (2017). King James Bible Online. https://www.kingjamesbibleonline.org/ (Original work published
1769)
• Parantez içinde alıntılar: (The Bhagavad Gita, 2007; King James Bible, 1769/2017)
• Anlatı alıntılar: The Bhagavad Gita (2007) and King James Bible (1769/2017)
Editör Kitap Bölümleri
Aron, L., Botella, M. ve Lubart, T. (2019). Mutfak sanatları: Yetenek ve gelişimi. RF Subotnik, P. Olszewski-Kubilius ve
FC Worrell (Eds.), Yüksek performansın psikolojisi: İnsan potansiyelini alana özgü yeteneklere
dönüştürmek (s. 345-359). Amerika Psikoloji Derneği. https://doi.org/10.1037/0000120-016
Dillard, JP (2020). İkna çalışmalarındaki akımlar. MB Oliver, AA Raney ve J. Bryant (Eds.), Medya etkileri: Teori ve
araştırmadaki gelişmeler (4. baskı, s. 115-129). Routledge.
Thestrup, K. (2010). Dönüştürmek, iletişim kurmak, oynamak için - Eylemdeki deney topluluğu. E. Hygum & PM
Pedersen (Ed.), Erken çocukluk eğitimi: Danimarka'daki değerler ve uygulamalar. Hans Reitzels
Forlag. https://earlychildhoodeducation.digi.hansreitzel.dk/?id=192
• Parantez içinde alıntılar: (Aron vd., 2019; Dillard, 2020; Thestrup, 2010)
• Anlatı alıntılar: Aron ve ark. (2019), Dillard (2020) ve Thestrup (2010)
Bir Devlet Kurumu Raporu
National Cancer Institute. (2019). Taking time: Support for people with cancer (NIH Publication No. 18-2059). U.S.
Department of Health and Human Services, National Institutes of Health. https://www.cancer.gov/publications/patient-education/takingtime.pdf
• Parantez içinde alıntılar: (National Cancer Institute, 2019)
• Anlatı alıntılar: National Cancer Institute (2019)
APA 7 Yazım kurallarıyla ilgili daha geniş bilgi ve daha fazla eser ve örnekleri için lütfen tıklayınız.
* Sisteme yüklediği makalesini hiç bir gerekçe göstermeden ve haber vermeden geri çeken yazar ( sorumlu bir yazarın yaptığı bu işlem doğrultusunda bundan sebep diğer yazarlar) 2 (iki) yıl dergimize makale gönderimi yapamayacaktır. Lütfen geriçekme talebinde bulunacağız makaleniz için dergimiz e-mail, telefon ve diğer iletişim kanallarından bize bilgi veriniz.
