Seyid Səbri Yaradıcılığında Əxlaqi-Didaktik Mövzuların Araşdırılması

Yıl 2025, Cilt: 12 Sayı: Özel Sayı 2025-1, 174 - 179, 31.10.2025

Nəzakət İsmayilova

https://doi.org/10.46868/atdd.2025.1030

Öz

Naxçıvan ədəbi mühitində yetişən Seyid Səbri Mirsadıq oğlu Əsədi XX əsrin tanınmış yaradıcı ziyalılarından biridir. O, Naxçıvanda mətbuat və teatrın inkişafına töhfə vermiş, bədii yaradıcılığı ilə oxucuların dünyagörüşünün maarifçilik istiqamətində formalaşmasına təsir etmişdir. Araşdırmada şairin uşaq ədəbiyyatına xidmət edən, pedaqoji və əxlaqi-didaktik yönümlü əsərləri ilk dəfə elmi müstəvidə sistemli şəkildə təhlil olunur. Seyid Səbrinin poeziyası maarif və mədəniyyətin təbliğinə həsr edilmiş, gənc nəslin tərbiyəsinə ictimai və mənəvi aspektdən yanaşılmışdır. Onun əsas məqsədi xalqın savadlanması, elm və təhsilin yayılması, insanların azad və xoşbəxt gələcəyinin təmin olunması olmuşdur. Çoxşaxəli həyat yolu və zəngin ədəbi irsi bu gün də dəyərləndirilir və yeni elmi istiqamətlər üçün mühüm qaynaq hesab olunur.

Anahtar Kelimeler

Seyid Səbri , Naxçıvan , Elm , Maarif , Təhsil , Yaradıcılıq , Şeir.

Research on Moral and Didactic Themes in the Works of Seyid Səbri

Öz

Seyid Səbri Mirsadiq oghlu Asadi, who emerged from the Nakhchivan literary milieu, was one of the distinguished intellectuals of the twentieth century. He contributed significantly to the development of press and theater in Nakhchivan and, through his literary works, influenced the enlightenment-oriented worldview of readers. This study systematically analyzes, for the first time on a scholarly basis, his works that serve children’s literature and reflect pedagogical as well as moral–didactic themes. Seyid Səbri’s poetry is devoted to the promotion of education and culture, addressing the moral and social upbringing of the younger generation. His primary goal was the enlightenment of the nation, the spread of science and education, and the realization of a free and prosperous future for the people. His multifaceted life, creative activity, and literary legacy remain valuable today as significant sources for new directions in literary and cultural research.

Anahtar Kelimeler

Seyid Səbri , Nakhchivan , Education , Enlightenment , Pedagogy , Creativity , Poetry

Kaynakça

• Xəlilov, F. (2018). Naxçıvan ədəbi mühitinin yetirməsi: Seyid Səbri. Əcəmi Nəşriyyatı.
• Xəlilov, F. (2005). Naxçıvanı öyrənən elmi cəmiyyət.Nurlan.
• Həbibbəyli, İ. (2015). “Şərq qapısı”nın üfüqləri. İçində İ. Həbibbəyli, Nuhcıxandan Naxçıvana (s. 378). Elm və Təhsil.
• Səbri, S. S. (2010). “Şərq qapısı” qəzeti və Naxçıvanda ədəbi mühit. Elm və Təhsil.
• Səfərli, H. (2017). Naxçıvan türk-islam mədəniyyəti abidələri. Naxçıvan: Əcəmi Nəşriyyatı.