İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı?

T.n. Sirinivasan

doi:10.1501/Egifak_0000001162

İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı?

Öz

Birinci İnsani Gelişme Raporu (Human Development Report) insani gelişimeyi "hem insanların seçimlerinin genişletilmesi süreci hem de onların ulaştıkları refah düzeyinin geliştilmesi olarak (United Nations Development Programme, 1990, 9) [esas metinde vurgulandığı gibi] tanımlamakta ve bu gelişmenin birincil amacı olan insanlara yarar.. [ve] gelir sağlamanın insan yaşamının tümü olmadığı yönündeki kavramın yeni olmadığını kabul etmektedir. Rapor, gelirdeki artışları, insani gelişme için gerekli, fakat yeterli görmeyerek; insanı, araç olmaktan çok bir amaç ve kazanç elde edenden çok, katılımcı (konumda) görerek, insani gelişme kavramının ekonomik büyümeye, insan sermayesi formasyonuna insan refahına veya temel insan gereksinimlerine geleneksel yaklaşımlardan farklılaştığını" (s.10) açıklamaktadır. Son olarak Rapor, ihmal edilmiş (deprived groups) grupların ihtiyaçları olan mal ve hizmetlerin sağlanmasından çok, insanların tercihleri üzerinde yoğunlaşmaktadır

Anahtar Kelimeler

insani gelişme,paradigma

Kaynakça

.

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Çeviri

Yazarlar

T.n. Sirinivasan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 1999

Gönderilme Tarihi

1 Haziran 1999

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1999 Cilt: 32 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001162

IZ

https://izlik.org/JA99CL76SN

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Sirinivasan, T. (1999). İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı? Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 32(1). https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001162

AMA

1.Sirinivasan T. İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı? AÜEBFD. 1999;32(1). doi:10.1501/Egifak_0000001162

Chicago

Sirinivasan, T.n. 1999. “İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı?”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 32 (1). https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001162.

EndNote

Sirinivasan T (01 Haziran 1999) İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı? Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 32 1

IEEE

[1]T. Sirinivasan, “İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı?”, AÜEBFD, c. 32, sy 1, Haz. 1999, doi: 10.1501/Egifak_0000001162.

ISNAD

Sirinivasan, T.n. “İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı?”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 32/1 (01 Haziran 1999). https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001162.

JAMA

1.Sirinivasan T. İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı? AÜEBFD. 1999;32. doi:10.1501/Egifak_0000001162.

MLA

Sirinivasan, T.n. “İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı?”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 32, sy 1, Haziran 1999, doi:10.1501/Egifak_0000001162.

Vancouver

1.T.n. Sirinivasan. İNSANİ GELİŞME Yeni Bir Paradigma mı, Yoksa Tekerleğin Yeniden İcadı mı? AÜEBFD. 01 Haziran 1999;32(1). doi:10.1501/Egifak_0000001162