EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR

Tural, Necla Kurul Tural

doi:10.1501/Egifak_0000000356

EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR

Öz

İkinci Dünya Savaşı’ndan sonraki yıllarda “eğitimi demokratikleştirme” ve herkese “fırsat ve olanak eşitliği” sağlama, gelişmiş ve gelişmekte olan bir çok ülkede temel amaçlar arasında yer almıştır. Bu amaçlan gerçekleştirmek için eğitimi yaygınlaştırma politikalan eğitim talebini hızla artırmıştır. Giderek artan öğrenci sayılan ve birim maliyetlerindeki artışlar, kıt kaynaklann etkili bir biçimde kullanılmasını gündeme getirmiştir. Öte yandan eğitime olan bireysel talep ile ekonominin insangücü talebi arasındaki nicel ye nitel dengenin nasıl kurulabileceği, çeşitli toplumsal kümeler arasında eğitim olanaklanmn nasıl bölüşüleceği sorulan karar vericileri oldukça uğraştırmıştır (Bülbül, 1988, s. 393).

Anahtar Kelimeler

Eğitim,Kavram ve İlkeler

Kaynakça

Âdem, Mahmut Eğitim Planlaması, Kavramlar, Yöntemler, Teknikler, (Genişletilerek Yeniden Düzenlenmiş İKinci Baskı), A.Ü. Eğitim Fakültesi Eğitim Araştırmaları Merkezi, Ankara: 1981.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Tural, Necla Kurul Tural Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

2 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1994 Cilt: 27 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000356

IZ

https://izlik.org/JA84AA29CL

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Kurul Tural, T. N. (2019). EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 27(2), 793-802. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000356

AMA

1.Kurul Tural TN. EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR. AÜEBFD. 2019;27(2):793-802. doi:10.1501/Egifak_0000000356

Chicago

Kurul Tural, Tural, Necla. 2019. “EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 (2): 793-802. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000356.

EndNote

Kurul Tural TN (01 Ağustos 2019) EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 2 793–802.

IEEE

[1]T. N. Kurul Tural, “EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR”, AÜEBFD, c. 27, sy 2, ss. 793–802, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000356.

ISNAD

Kurul Tural, Tural, Necla. “EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27/2 (01 Ağustos 2019): 793-802. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000356.

JAMA

1.Kurul Tural TN. EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR. AÜEBFD. 2019;27:793–802.

MLA

Kurul Tural, Tural, Necla. “EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 27, sy 2, Ağustos 2019, ss. 793-02, doi:10.1501/Egifak_0000000356.

Vancouver

1.Tural, Necla Kurul Tural. EĞİTİM PLANLAMASI: KAVRAM, İLKELER VE YAKLAŞIMLAR. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;27(2):793-802. doi:10.1501/Egifak_0000000356