TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN

Mine Tan

doi:10.1501/Egifak_0000000438

TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN

Öz

Eğitim, toplumsal değişmeyi ve yeniden yapılanmayı sağlayabilir mi? Yoksa, toplumda yapısal bir değişme gerçekleştirilmediği sürece seçkinlerin yeniden üretimini üstlenmekle mi kalır? Bu tartışma toplumsal bilimlerin gündemindeki yerini daha uzun bir süre koruyacağa benzemektedir. Ancak hangi görüş açısından olursa olsun, eğitimdeki yönsemelerin -trend- incelenmesi toplumsal yönsemelerin anlaşılmasına ışık tutar. Eğitsel yönsemeler hem toplumun yeni açdımlar karşısındaki tepkilerinin, hem de değişen toplumsal düşünce ve tutumların belirtisi niteliğindedir. Eğitimdeki cinsiyet farklılaşması da kadınla erkeğin yaşam örüntüleri konusundaki tavır ve beklenti dönüşümlerinin —çok daha derin toplumsal dönüşümleri işaretleyen- belirtilen olarak değerlendirilebilir.

Anahtar Kelimeler

Eğitim,Toplum,Kadın

Kaynakça

Acar, Feride. (1983). “Turkish Women in Academia: Roles and Careers”, ODTÜ Gelişme Dergisi, 10 (4), s. 409-446.
Acar, Feride. (1992). “Türkiye'de Kadın ve Eğitim: Yüksek öğrenimde Kız öğrencilerin Konumu” in TC Başbakanlık KKSGM, Kadın ve Sosyo-Ekonomik Gelişme, Ankara, s. 11-22.
Âcuner, Selma ve Sallan, Songül. (1993). “Türk Kamu Yönetiminde Yönetici Kadınlar”, Ammae İdaresi Dergisi, 26 (3), s. 77-92.
Aykor, Gül. (1993). Kadın Sorunları Sektör Raporu, VIT. BYKP Kadın Çocuk ve Gençlik Özel İhtisas Komisyonu için Hazırlık Çalışması, Sosyal Planlama Genel Müdürlüğü, Ankara.
Başgöz, İlhan ve Wilson, H.E. (1973). Türkiye Cumhuriyetinde Eğitim ve Atatürk, Dost Yay., Ankara.
Berktay, Fatmagiil. (1993)- “Türkiye'de Kadın Olmak”, Cumhuriyet Kitap, no. 162.
Bourdieu, Pierre. (1971). ^ Systems of Education and Systems of Thought” in Young, M. (ed.), Knowledge and Control, Cplleier-Mac millan, London.
Chintis, S. (1993). “The Place of Women in the Management of Higher Education in India” in UNESCO, Women in Higher Education Management, Paris.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Mine Tan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

2 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

2 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1994 Cilt: 27 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000438

IZ

https://izlik.org/JA74NS29JF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Tan, M. (2019). TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 27(1), 83-96. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000438

AMA

1.Tan M. TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN. AÜEBFD. 2019;27(1):83-96. doi:10.1501/Egifak_0000000438

Chicago

Tan, Mine. 2019. “TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 (1): 83-96. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000438.

EndNote

Tan M (01 Ağustos 2019) TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 1 83–96.

IEEE

[1]M. Tan, “TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN”, AÜEBFD, c. 27, sy 1, ss. 83–96, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000438.

ISNAD

Tan, Mine. “TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27/1 (01 Ağustos 2019): 83-96. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000438.

JAMA

1.Tan M. TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN. AÜEBFD. 2019;27:83–96.

MLA

Tan, Mine. “TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 27, sy 1, Ağustos 2019, ss. 83-96, doi:10.1501/Egifak_0000000438.

Vancouver

1.Mine Tan. TOPLUMSAL DEĞİŞİM VE EĞİTİM: KADIN BAKIŞ AÇISINDAN. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;27(1):83-96. doi:10.1501/Egifak_0000000438