HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Firdevs Güneş

doi:10.1501/Egifak_0000000429

HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Dünyada ve ülkemizde okur-yazarlığm yaygınlaştırılması konusunda günümüze kadar çok çeşitli çalışmalar yapılmış ve başarılı sonuçlar alınmıştır. Ancak sorunun köklü bir çözümü için bunlar yeterli olamamıştır. 2000’li yıllara çok yaklaştığımız şu günlerde bile hala dünyamızda 15 ve daba yukarı yaşlarda 1 milyar, ülkemizde ise 10 milyon civarında okumaz-yazmaz bulunmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Eğitim,Öğretim Materyalleri

Kaynakça

Güneş, Firdevs.: 1990: Dünya Okuma-Yazma Yılı, Milliyet Gazetesi, Düşünenlerin Düşüncesi Köşesi, 16 Eylül 1989.
Güneş, Firdevs.: 199(1: Dünya Ökuma-Yazma Yılı, önemi ve Amaçları, Çağdaş Eğitim Dergisi, Sayı: 148 Ekim 1989.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Firdevs Güneş Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

2 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

5 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1994 Cilt: 27 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000429

IZ

https://izlik.org/JA57TL69TG

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Güneş, F. (2019). HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 27(1), 429-442. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000429

AMA

1.Güneş F. HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. AÜEBFD. 2019;27(1):429-442. doi:10.1501/Egifak_0000000429

Chicago

Güneş, Firdevs. 2019. “HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 (1): 429-42. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000429.

EndNote

Güneş F (01 Ağustos 2019) HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27 1 429–442.

IEEE

[1]F. Güneş, “HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”, AÜEBFD, c. 27, sy 1, ss. 429–442, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000429.

ISNAD

Güneş, Firdevs. “HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 27/1 (01 Ağustos 2019): 429-442. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000429.

JAMA

1.Güneş F. HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. AÜEBFD. 2019;27:429–442.

MLA

Güneş, Firdevs. “HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 27, sy 1, Ağustos 2019, ss. 429-42, doi:10.1501/Egifak_0000000429.

Vancouver

1.Firdevs Güneş. HERKES İÇİN OKUMA - YAZMA ÖĞRETİM MATERYALLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;27(1):429-42. doi:10.1501/Egifak_0000000429