Araştırma Makalesi

ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ

Cilt: 26 Sayı: 1 6 Ağustos 2019
  • Walter Dıck
  • Cem Babadoğan
PDF İndir

ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ

Öz

Öğrenci başarısını arttırmaya yönelik sistematik tasarım, geliştirme ve öğretimi değerlendirme süreci günümüzde erişebilir ve, kullanılabilir olmasına karşın devlet okullarında yaygınlaşmamıştır. Bu süreç sistem yaklaşımı olarak adlandırılmakta ve bu sistemi kullananlara öğretim tasarımcıları adı verilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Andrews, D.H., and L.A. Goodson., “A Comparative Analysis of Models of Instructional Design.” Journal of Instructional Development 3 (April 1980): 2-16.
  2. Dick, W., “An Analysis of a Sample of the Learner Verification and Revision Reports Submitted to the Florida Department of Education in 1985-86.” Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, San Francisco, April 1986.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Walter Dıck Bu kişi benim

Cem Babadoğan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

6 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

6 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1993 Cilt: 26 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Dıck, W., & Babadoğan, C. (2019). ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 26(1), 177-184. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000517
AMA
1.Dıck W, Babadoğan C. ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ. AÜEBFD. 2019;26(1):177-184. doi:10.1501/Egifak_0000000517
Chicago
Dıck, Walter, ve Cem Babadoğan. 2019. “ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26 (1): 177-84. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000517.
EndNote
Dıck W, Babadoğan C (01 Ağustos 2019) ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26 1 177–184.
IEEE
[1]W. Dıck ve C. Babadoğan, “ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ”, AÜEBFD, c. 26, sy 1, ss. 177–184, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000517.
ISNAD
Dıck, Walter - Babadoğan, Cem. “ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26/1 (01 Ağustos 2019): 177-184. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000517.
JAMA
1.Dıck W, Babadoğan C. ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ. AÜEBFD. 2019;26:177–184.
MLA
Dıck, Walter, ve Cem Babadoğan. “ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 26, sy 1, Ağustos 2019, ss. 177-84, doi:10.1501/Egifak_0000000517.
Vancouver
1.Walter Dıck, Cem Babadoğan. ÖĞRETİM TASARIMI VE PROGRAM GELİŞTİRME SÜRECİ. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;26(1):177-84. doi:10.1501/Egifak_0000000517

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.