Bu incelemede, üniversite birinci sınıf öğrencileriyle yürütülen psi-kodrama oturumlarında, meslek seçimi konusunda ortaya çıkan sorunların ne şekilde ele alındığı anlatılmaktadır. Öğrenci Yerleştirme Sınavı’na tekrar girerek bölüm değiştirmek isteyen ya da halen devam etmekte oldukları bölümlerden hoşnut olmayan öğrencilerin baş-oyuncu (prota-s gonist) oldukları oturumlarda, hangi psikodrama tekniklerinin uygulandığı konusunda örnekler sunulmuştur. Yerilen örneklere dayanılarak da, psikodramanm mesleki danışmadaki kullanılabilirliği tartışılmaktadır.
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Alan Eğitimleri |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 6 Ağustos 2019 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 1992 Cilt: 25 Sayı: 2 |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.