EĞİTİM TEKNOLOJİSİ, İLETİŞİM, ÖĞRENME

Yıl 1991, Cilt: 24 Sayı: 2, 527 - 531, 08.08.2019

Deniz Deryakulu

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000684

Cited By: 2

Öz

İnsanoğlunun temel çabasının doğal ve sosyal çevresine hakim olma olduğu kabul edilirse, bu çabasında başvurduğu iki temel aracın eğitim ve teknoloji olduğu görülür. Dolayısıyla, insanoğlu eğitimden ve teknolojiden yarar amacı gütmektedir. Eğitimden ve teknolojiden yararlanmanın en güvenilir yolu, tüm alanlarda olduğu gibi bilimsel yaklaşımlarla bu iki öğeyi ele almaktır. İşte bu temel nedene dayalı olarak eğitim ve teknoloji alanlarında elde edilen bilimsel verilerin birleştirilmesi sonucu, kuram ve uygulama arasındaki boşluğu dolduracak bir uğraşı olan Eğitim Teknolojisi kavramı doğmuştur.

Anahtar Kelimeler

Eğitim Teknolojileri , Eğitim , İletişim , Öğrenme

Kaynakça

• Güler, Deniz. “Eğitim İletişim Kurumu Olarak Çocuk Televizyonu Uygulamaları ile Bir Model Önerisi”, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Anadolu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir, 1990