ÖZETLEMENİN ÖĞRENCİLERE ÖĞRETİMİ
Öz
Öğrenciler, özetleme için özel bir öğretim desenine gerek duyarlar. Çünkü bir özet yazmak, diğer yazım türlerinden çok farklıdır. Çoğu yazım türü; ana fikirlerin oluşturulmasını, içerik re yapının dikkatli ve ayrıntılı biçimde planlanmasını gerektirir. Özetleme, bununla birlikte, söz konusu edilen materyalden temellenmelidir. Orjinal anlamına bağlı kalması için, özet yazarı özetin; neleri içereceği, nelerin dışlanacağı, bilginin yeniden nasıl yapılandırılacağı, hangi kelimelerin kullanılacağı ve en önemlisi bunun nasıl garanti edileceği konularında karar vermelidir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Marzano, R.J., R.S. Brandt, C.S. Hugles, B.F. Jones, B.Z. Presseisen, S.C. Rankin, and C. Suhor(1988). Dimensions of Thinking A Framework for Curriculum and Instruction. Alexandria, Va.: Association for Supervision and Curriculum Development.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Alan Eğitimleri
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
8 Ağustos 2019
Gönderilme Tarihi
9 Ağustos 2019
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 1991 Cilt: 24 Sayı: 2
APA
ânderson, V., & Babadoğan, C. (2019). ÖZETLEMENİN ÖĞRENCİLERE ÖĞRETİMİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 24(2), 587-594. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000704
AMA
1.ânderson V, Babadoğan C. ÖZETLEMENİN ÖĞRENCİLERE ÖĞRETİMİ. AÜEBFD. 2019;24(2):587-594. doi:10.1501/Egifak_0000000704
Chicago
ânderson, Valeria, ve Cem Babadoğan. 2019. “ÖZETLEMENİN ÖĞRENCİLERE ÖĞRETİMİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 (2): 587-94. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000704.
EndNote
ânderson V, Babadoğan C (01 Ağustos 2019) ÖZETLEMENİN ÖĞRENCİLERE ÖĞRETİMİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 2 587–594.
IEEE
[1]V. ânderson ve C. Babadoğan, “ÖZETLEMENİN ÖĞRENCİLERE ÖĞRETİMİ”, AÜEBFD, c. 24, sy 2, ss. 587–594, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000704.
ISNAD
ânderson, Valeria - Babadoğan, Cem. “ÖZETLEMENİN ÖĞRENCİLERE ÖĞRETİMİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24/2 (01 Ağustos 2019): 587-594. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000704.
JAMA
1.ânderson V, Babadoğan C. ÖZETLEMENİN ÖĞRENCİLERE ÖĞRETİMİ. AÜEBFD. 2019;24:587–594.
MLA
ânderson, Valeria, ve Cem Babadoğan. “ÖZETLEMENİN ÖĞRENCİLERE ÖĞRETİMİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 24, sy 2, Ağustos 2019, ss. 587-94, doi:10.1501/Egifak_0000000704.
Vancouver
1.Valeria ânderson, Cem Babadoğan. ÖZETLEMENİN ÖĞRENCİLERE ÖĞRETİMİ. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;24(2):587-94. doi:10.1501/Egifak_0000000704
lisansını kullanmaktadır.