ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM

F. Dilek Gözütok

doi:10.1501/Egifak_0000000782

ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM

Öz

Ayrıca öğrenciler, bu strateji ve becerileri, bu yönlendirmelerin en azından bir kısmı, düzenli sınıf çalışmalarıyla birlikte olduğu zaman en iyi biçimde öğrenirler. Öğrenme stratejileri, problem çözme, muhakeme, karar verme ve eleştirici düşünme gibi zihinsel ağırlıklı becerileri edinmek ve bütünleştirmek için öğrenciler, uygulama ve aydınlatıcı yankının yardımına ihtiyaç duyarlar. (Andersoin 1985). Alan dersi öğretmenleri bu deneyimleri sağlayarak öğrencilere etkili öğrenme ve çalışma stratejileri geliştirme konusunda daha çok yardımcı olabilirler.

Anahtar Kelimeler

Eğitim,Öğrenme,Etkili Öğrenme,Strateji Geliştirme

Kaynakça

.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

F. Dilek Gözütok Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

16 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

19 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1990 Cilt: 23 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000782

IZ

https://izlik.org/JA65AK28NU

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Gözütok, F. D. (2019). ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 23(2), 687-692. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000782

AMA

1.Gözütok FD. ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM. AÜEBFD. 2019;23(2):687-692. doi:10.1501/Egifak_0000000782

Chicago

Gözütok, F. Dilek. 2019. “ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 23 (2): 687-92. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000782.

EndNote

Gözütok FD (01 Ağustos 2019) ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 23 2 687–692.

IEEE

[1]F. D. Gözütok, “ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM”, AÜEBFD, c. 23, sy 2, ss. 687–692, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000782.

ISNAD

Gözütok, F. Dilek. “ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 23/2 (01 Ağustos 2019): 687-692. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000782.

JAMA

1.Gözütok FD. ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM. AÜEBFD. 2019;23:687–692.

MLA

Gözütok, F. Dilek. “ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 23, sy 2, Ağustos 2019, ss. 687-92, doi:10.1501/Egifak_0000000782.

Vancouver

1.F. Dilek Gözütok. ETKİLİ ÖĞRENME İÇİN STRATEJİ GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİLERE YARDIM. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;23(2):687-92. doi:10.1501/Egifak_0000000782