MODÜLER PROGRAMLAMA VE TÜRKİYE’DE UYGULAMASI

Cevat Alkan

doi:10.1501/Egifak_0000000874

Araştırma Makalesi

MODÜLER PROGRAMLAMA VE TÜRKİYE’DE UYGULAMASI

Yıl 1989, , 13 - 22, 20.08.2019

Cevat Alkan

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000874

Öz

Bugün eğitim hizmetleri ulusların yaşamında en büyük harcama kalemlerinden birini oluşturmaktadır. Ancak hiçbir toplum uzun süre yüksek maliyetli ve düşük verimli bir eğitime tahammül edebilecek durumda değildir. Bu nedenle öğrenme, öğretme süreçlerinde verim ve etkililik için yendik artan bir önem kazanmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Modüler Programlama, Türkiye, Eğitim

Kaynakça

Alkaıı, Cevat ve Diğerleri Eğitim Teknolojisi TC Anadolu Üniversitesi Yayınlan, No. 86 A.Ö.F. Yayın No. 87 Ankara, 1987.

Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil	Türkçe
Konular	Alan Eğitimleri
Bölüm	Makaleler
Yazarlar	Cevat Alkan Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi	20 Ağustos 2019
Yayımlandığı Sayı	Yıl 1989

Kaynak Göster

APA	Alkan, C. (2019). MODÜLER PROGRAMLAMA VE TÜRKİYE’DE UYGULAMASI. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 22(1), 13-22. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000874

Makale Dosyaları

Tam Metin

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi (AÜEBFD), Ankara Üniversitesi Yayınevi'nin kurumsal dergisidir.

AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.

AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.