GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME

Akif Ergin

doi:10.1501/Egifak_0000001003

GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME

Öz

Konuşma, kuşkusuz, insanoğlunun büyük buluşudur. Ne var ki yüzyıllardır duygularını, düşüncelerini ve bildiklerini açıklamada sözcükleri kullanan insanoğlu sözcükleri bulmadan çok daha önce resimlerle iletişim kurmaya başlamıştır. Şöyle bir düşündüğümüzde duygularımızı, düşüncelerimizi sözcüklerle tam olarak , değil, > ancak •yaklaşık olarak ifade edebildiğimizi ye iletişim kurma çabalarımızda, çoğu kez, sözcüklerin yetersiz kaldığını far kederiz. Bundandır ki konuşurken jest ve mimiklerimizi kullanırız. Kullandığımız bu jest ve mimikler, gerçekte, vermek istediğimiz anlamı görme duyusuna da seslenerek güçlendirmeye yarayan elemanlardan başka bir şey değildir.

Anahtar Kelimeler

Görsel Öğretim,Resim,Fotoğraf

Kaynakça

El-Araby, Salah A., Audio-Visual Aids for Teaching English An Introduction to Materials and Methods., London: Ldhgipan Group Ltd, 1974.
Kemp, Jerrold., Planningand Producing Audiovisual Materials. Sci-anton, Pennsylvania: Charnd-N ler Publishing Company, ,1968.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Akif Ergin Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

22 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

22 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1988 Cilt: 21 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001003

IZ

https://izlik.org/JA82PK66FC

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Ergin, A. (2019). GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 21(1), 333-341. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001003

AMA

1.Ergin A. GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME. AÜEBFD. 2019;21(1):333-341. doi:10.1501/Egifak_0000001003

Chicago

Ergin, Akif. 2019. “GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 (1): 333-41. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001003.

EndNote

Ergin A (01 Ağustos 2019) GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 1 333–341.

IEEE

[1]A. Ergin, “GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME”, AÜEBFD, c. 21, sy 1, ss. 333–341, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000001003.

ISNAD

Ergin, Akif. “GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21/1 (01 Ağustos 2019): 333-341. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001003.

JAMA

1.Ergin A. GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME. AÜEBFD. 2019;21:333–341.

MLA

Ergin, Akif. “GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 21, sy 1, Ağustos 2019, ss. 333-41, doi:10.1501/Egifak_0000001003.

Vancouver

1.Akif Ergin. GÖRSEL ÖĞRETİM ARACI OLARAK RESİM ÇİZME VE FOTOĞRAF DÜZENLEME. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;21(1):333-41. doi:10.1501/Egifak_0000001003