EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye'deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma

Ali Balcı

doi:10.1501/Egifak_0000000997

EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye'deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma

Öz

Eğitim sistemi çevresindeki sosyal, politik ve ekonomik sistemlerle sürekli' ilişki ve etkileşim içindedir. Eğitim girişiminin netiliği bunu gerektirmektedir. Bilindiği gibi eğitim sosyal,, politik ve ekonomik yönleri olan bir girişimdir. Bu sistemlerdeki değişme ve gelişmeler eğitim sisteminde baskı yaratan bir dizi sorun yaratmaktadır. Bu'sorunlara çözüm bulunabilmesi okul yöneticilerinin özellikle karaıv verme, planlama ve değerlendirme gibi bazı becerilerle donatdmalarına bağlıdır (Bjarnason, 1971, s. 2; Balcı, 1982, s. 174).

Anahtar Kelimeler

Eğitim,Eğitim Yöneticisi

Kaynakça

Bursahoğlu, Zıya., Okul Yöneliminde Yeni Yapı ve Davranış. Genişletilmiş Yedinci Baskı, Ankara: A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları Pfo: 154, 1987.
Cornet, Lynn M., “The Preparation and Selection of School Principals", ERIC, 1983.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Ali Balcı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

22 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

22 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1988 Cilt: 21 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000997

IZ

https://izlik.org/JA63ZB76KP

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Balcı, A. (2019). EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 21(1), 435-448. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000997

AMA

1.Balcı A. EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma. AÜEBFD. 2019;21(1):435-448. doi:10.1501/Egifak_0000000997

Chicago

Balcı, Ali. 2019. “EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 (1): 435-48. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000997.

EndNote

Balcı A (01 Ağustos 2019) EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21 1 435–448.

IEEE

[1]A. Balcı, “EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma”, AÜEBFD, c. 21, sy 1, ss. 435–448, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000997.

ISNAD

Balcı, Ali. “EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 21/1 (01 Ağustos 2019): 435-448. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000997.

JAMA

1.Balcı A. EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma. AÜEBFD. 2019;21:435–448.

MLA

Balcı, Ali. “EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 21, sy 1, Ağustos 2019, ss. 435-48, doi:10.1501/Egifak_0000000997.

Vancouver

1.Ali Balcı. EĞİTİM YÖNETİCİSİNİN YETİŞTİRİLMESİ:Türkiye’deki İlk ve Orta Dereceli Okul Yöneticileri Üzerinde Yapılan Bir Araştırma. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;21(1):435-48. doi:10.1501/Egifak_0000000997

Cited By

ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SOSYALLEŞMELERİNİN YORDAYICISI OLARAK OKUL MÜDÜRLERİNİN DENETİM ROLLERİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

https://doi.org/10.17240/aibuefd.2021.21.64908-914879