Geleneksel teftişe bir tepki olarak geliştirilen alternatif teftiş yaklaşımlarından biri de, klinik teftiştir. Keit Goldhammer, Morris Co-gan ve Robert Anderson’un katkılarıyla geliştirilen bu yaklaşımın öğretmenin öğretimini geliştirmesine katkıları, onun varsayımlarının ve aşamalarının tartışılmasıyla ortaya konabilir
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Alan Eğitimleri |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 27 Ağustos 2019 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 1987 Cilt: 20 Sayı: 1 |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.