Araştırma Makalesi
Yıl 1987,
, 35 - 42, 27.08.2019
Öz
PG program değerlendirmesi: Program değerlendirmesi, programın ürününün, prosedür ya da amacının değerinin kararlaştırılması, ya da özgül amaçlara ulaşmak için geliştirilmiş alternatif yaklaşımların potansiyel yararlılığının saptanması olarak tanımlanmaktadır. Program değerlendirmesi, etkili eğitim ve eğitim kararları almak için gerekli betimsel ve yargısal bilginin sistematik olarak toplanması için geliştirilmiş prosedürlerden oluşur.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Doll, Ronald C. Supervision For Staff Development : Ideas and Application. Buston et al., Allyn and Bacon, Inc., 1983.
- Smyth, W. John. “Educational Leadersphip and Staff Development : Stop the Train (ing), I Want to Get off”, NASSP Bulletin (March 1983) 60-67.
- Westerberg, Tim. “Mastery Learning for Teachers: A Competency-Based Program for Improving Instruction”, NASSP Bulletin (March 1983) 22-25.
Toplam 3 adet kaynakça vardır.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Alan Eğitimleri |
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 27 Ağustos 2019 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 1987 |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi (AÜEBFD), Ankara Üniversitesi Yayınevi'nin kurumsal dergisidir.
AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.
AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0
lisansını kullanmaktadır.