OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ

Ali Balcı

doi:10.1501/Egifak_0000001068

OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ

Öz

PG program değerlendirmesi: Program değerlendirmesi, programın ürününün, prosedür ya da amacının değerinin kararlaştırılması, ya da özgül amaçlara ulaşmak için geliştirilmiş alternatif yaklaşımların potansiyel yararlılığının saptanması olarak tanımlanmaktadır. Program değerlendirmesi, etkili eğitim ve eğitim kararları almak için gerekli betimsel ve yargısal bilginin sistematik olarak toplanması için geliştirilmiş prosedürlerden oluşur.

Anahtar Kelimeler

Akademik Personeller,Program Değerlendirme

Kaynakça

Doll, Ronald C. Supervision For Staff Development : Ideas and Application. Buston et al., Allyn and Bacon, Inc., 1983.
Smyth, W. John. “Educational Leadersphip and Staff Development : Stop the Train (ing), I Want to Get off”, NASSP Bulletin (March 1983) 60-67.
Westerberg, Tim. “Mastery Learning for Teachers: A Competency-Based Program for Improving Instruction”, NASSP Bulletin (March 1983) 22-25.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Ali Balcı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

27 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

27 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1987 Cilt: 20 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001068

IZ

https://izlik.org/JA22KH59DG

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Balcı, A. (2019). OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 20(1), 35-42. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001068

AMA

1.Balcı A. OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ. AÜEBFD. 2019;20(1):35-42. doi:10.1501/Egifak_0000001068

Chicago

Balcı, Ali. 2019. “OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 20 (1): 35-42. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001068.

EndNote

Balcı A (01 Ağustos 2019) OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 20 1 35–42.

IEEE

[1]A. Balcı, “OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ”, AÜEBFD, c. 20, sy 1, ss. 35–42, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000001068.

ISNAD

Balcı, Ali. “OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 20/1 (01 Ağustos 2019): 35-42. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001068.

JAMA

1.Balcı A. OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ. AÜEBFD. 2019;20:35–42.

MLA

Balcı, Ali. “OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 20, sy 1, Ağustos 2019, ss. 35-42, doi:10.1501/Egifak_0000001068.

Vancouver

1.Ali Balcı. OKULDA AKADEMİK PERSONELİN GELİŞTİRİLMESİ. AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;20(1):35-42. doi:10.1501/Egifak_0000001068