Eğitimle ilgili alt ve üst yapı, öğeleri ve bu öğelerin yarattığı ihtiyaçların karşılanma durumu, eğitim süreçlerinin niteliğini tayin eder. Bunun karşıtı da doğrudur ; eğitim süreçlerinin niteliği, bireyin davranışları yoluyla toplum dokusunu etkiler. Toplumsal dokuyu etkileyen İnsan unsurunun, Türk aydın tipinin yaratılması işi ise Türk öğretmenine düşen bir görev olmaktadır.
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Alan Eğitimleri |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 27 Ağustos 2019 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 1987 Cilt: 20 Sayı: 1 |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.