Araştırma Makalesi

Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması

Cilt: 19 Sayı: 1 2 Eylül 2019
  • Cevat Alkan
PDF İndir

Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması

Öz

.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. .

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Cevat Alkan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

2 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

3 Eylül 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1986 Cilt: 19 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Alkan, C. (2019). Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 19(1), 27-31. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001117
AMA
1.Alkan C. Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması. AÜEBFD. 2019;19(1):27-31. doi:10.1501/Egifak_0000001117
Chicago
Alkan, Cevat. 2019. “Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 19 (1): 27-31. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001117.
EndNote
Alkan C (01 Eylül 2019) Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 19 1 27–31.
IEEE
[1]C. Alkan, “Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması”, AÜEBFD, c. 19, sy 1, ss. 27–31, Eyl. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000001117.
ISNAD
Alkan, Cevat. “Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 19/1 (01 Eylül 2019): 27-31. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000001117.
JAMA
1.Alkan C. Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması. AÜEBFD. 2019;19:27–31.
MLA
Alkan, Cevat. “Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 19, sy 1, Eylül 2019, ss. 27-31, doi:10.1501/Egifak_0000001117.
Vancouver
1.Cevat Alkan. Sınıf Öğretimi Televizyon ile Öğretimin Karşılaştırılması. AÜEBFD. 01 Eylül 2019;19(1):27-31. doi:10.1501/Egifak_0000001117

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.