Araştırma Makalesi

Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları

Cilt: 16 Sayı: 2 4 Eylül 2019
  • Adil Türkoğlu
PDF İndir

Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları

Öz

.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. .

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Adil Türkoğlu Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

4 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

5 Eylül 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1983 Cilt: 16 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Türkoğlu, A. (2019). Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 16(2), 175-192. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000963
AMA
1.Türkoğlu A. Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları. AÜEBFD. 2019;16(2):175-192. doi:10.1501/Egifak_0000000963
Chicago
Türkoğlu, Adil. 2019. “Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16 (2): 175-92. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000963.
EndNote
Türkoğlu A (01 Eylül 2019) Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16 2 175–192.
IEEE
[1]A. Türkoğlu, “Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları”, AÜEBFD, c. 16, sy 2, ss. 175–192, Eyl. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000963.
ISNAD
Türkoğlu, Adil. “Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16/2 (01 Eylül 2019): 175-192. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000963.
JAMA
1.Türkoğlu A. Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları. AÜEBFD. 2019;16:175–192.
MLA
Türkoğlu, Adil. “Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 16, sy 2, Eylül 2019, ss. 175-92, doi:10.1501/Egifak_0000000963.
Vancouver
1.Adil Türkoğlu. Eğitim Sistemimizde Televizyondan Yararlanma Olanakları. AÜEBFD. 01 Eylül 2019;16(2):175-92. doi:10.1501/Egifak_0000000963

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.