Araştırma Makalesi

Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı

Cilt: 16 Sayı: 2 4 Eylül 2019
  • Mehmet Külahçı
PDF İndir

Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı

Öz

.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. .

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Mehmet Külahçı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

4 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

5 Eylül 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1983 Cilt: 16 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Külahçı, M. (2019). Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 16(2), 193-201. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000977
AMA
1.Külahçı M. Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı. AÜEBFD. 2019;16(2):193-201. doi:10.1501/Egifak_0000000977
Chicago
Külahçı, Mehmet. 2019. “Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16 (2): 193-201. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000977.
EndNote
Külahçı M (01 Eylül 2019) Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16 2 193–201.
IEEE
[1]M. Külahçı, “Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı”, AÜEBFD, c. 16, sy 2, ss. 193–201, Eyl. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000977.
ISNAD
Külahçı, Mehmet. “Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16/2 (01 Eylül 2019): 193-201. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000977.
JAMA
1.Külahçı M. Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı. AÜEBFD. 2019;16:193–201.
MLA
Külahçı, Mehmet. “Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 16, sy 2, Eylül 2019, ss. 193-01, doi:10.1501/Egifak_0000000977.
Vancouver
1.Mehmet Külahçı. Mesleki-Teknik Eğitim ve Yetişmiş İnsan Gücünün İstihdamı. AÜEBFD. 01 Eylül 2019;16(2):193-201. doi:10.1501/Egifak_0000000977

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.