Araştırma Makalesi

Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması

Cilt: 16 Sayı: 1 5 Eylül 2019
  • Adil Türkoğlu
PDF İndir

Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması

Öz

.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. .

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Adil Türkoğlu Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

5 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

6 Eylül 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1983 Cilt: 16 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Türkoğlu, A. (2019). Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 16(1), 307-318. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000953
AMA
1.Türkoğlu A. Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması. AÜEBFD. 2019;16(1):307-318. doi:10.1501/Egifak_0000000953
Chicago
Türkoğlu, Adil. 2019. “Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16 (1): 307-18. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000953.
EndNote
Türkoğlu A (01 Eylül 2019) Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16 1 307–318.
IEEE
[1]A. Türkoğlu, “Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması”, AÜEBFD, c. 16, sy 1, ss. 307–318, Eyl. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000953.
ISNAD
Türkoğlu, Adil. “Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 16/1 (01 Eylül 2019): 307-318. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000953.
JAMA
1.Türkoğlu A. Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması. AÜEBFD. 2019;16:307–318.
MLA
Türkoğlu, Adil. “Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 16, sy 1, Eylül 2019, ss. 307-18, doi:10.1501/Egifak_0000000953.
Vancouver
1.Adil Türkoğlu. Türkiye ve İsveç Eğitim Amaçlarının Karşılaştırılması. AÜEBFD. 01 Eylül 2019;16(1):307-18. doi:10.1501/Egifak_0000000953

Cited By

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.