Araştırma Makalesi

Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri

Cilt: 15 Sayı: 2 6 Eylül 2019
  • Akif Ergin
PDF İndir

Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri

Öz

.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. .

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Akif Ergin Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

6 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

6 Eylül 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1982 Cilt: 15 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Ergin, A. (2019). Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 15(2), 271-278. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000910
AMA
1.Ergin A. Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri. AÜEBFD. 2019;15(2):271-278. doi:10.1501/Egifak_0000000910
Chicago
Ergin, Akif. 2019. “Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 15 (2): 271-78. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000910.
EndNote
Ergin A (01 Eylül 2019) Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 15 2 271–278.
IEEE
[1]A. Ergin, “Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri”, AÜEBFD, c. 15, sy 2, ss. 271–278, Eyl. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000910.
ISNAD
Ergin, Akif. “Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 15/2 (01 Eylül 2019): 271-278. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000910.
JAMA
1.Ergin A. Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri. AÜEBFD. 2019;15:271–278.
MLA
Ergin, Akif. “Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 15, sy 2, Eylül 2019, ss. 271-8, doi:10.1501/Egifak_0000000910.
Vancouver
1.Akif Ergin. Yabancı Dil Öğretiminde Yazı Tahtası Çizimleri. AÜEBFD. 01 Eylül 2019;15(2):271-8. doi:10.1501/Egifak_0000000910

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.