Araştırma Makalesi

ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ

Cilt: 12 Sayı: 1 10 Eylül 2019
  • David Elkınd
  • Ali Dönmez
PDF İndir

ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ

Öz

.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. .

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

David Elkınd Bu kişi benim

Ali Dönmez Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

10 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

10 Eylül 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1979 Cilt: 12 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Elkınd, D., & Dönmez, A. (2019). ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 12(1), 27-38. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000613
AMA
1.Elkınd D, Dönmez A. ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ. AÜEBFD. 2019;12(1):27-38. doi:10.1501/Egifak_0000000613
Chicago
Elkınd, David, ve Ali Dönmez. 2019. “ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 12 (1): 27-38. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000613.
EndNote
Elkınd D, Dönmez A (01 Eylül 2019) ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 12 1 27–38.
IEEE
[1]D. Elkınd ve A. Dönmez, “ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ”, AÜEBFD, c. 12, sy 1, ss. 27–38, Eyl. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000613.
ISNAD
Elkınd, David - Dönmez, Ali. “ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 12/1 (01 Eylül 2019): 27-38. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000613.
JAMA
1.Elkınd D, Dönmez A. ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ. AÜEBFD. 2019;12:27–38.
MLA
Elkınd, David, ve Ali Dönmez. “ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 12, sy 1, Eylül 2019, ss. 27-38, doi:10.1501/Egifak_0000000613.
Vancouver
1.David Elkınd, Ali Dönmez. ERİK ERİKSON : İNSANDA GELİŞİMİN SEKİZ EVRESİ. AÜEBFD. 01 Eylül 2019;12(1):27-38. doi:10.1501/Egifak_0000000613

Cited By

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.