Araştırma Makalesi

YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ

Cilt: 12 Sayı: 1 10 Eylül 2019
  • İnci San
PDF İndir

YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ

Öz

.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. .

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

10 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

10 Eylül 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1979 Cilt: 12 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
San, İ. (2019). YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 12(1), 177-190. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000618
AMA
1.San İ. YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ. AÜEBFD. 2019;12(1):177-190. doi:10.1501/Egifak_0000000618
Chicago
San, İnci. 2019. “YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 12 (1): 177-90. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000618.
EndNote
San İ (01 Eylül 2019) YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 12 1 177–190.
IEEE
[1]İ. San, “YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ”, AÜEBFD, c. 12, sy 1, ss. 177–190, Eyl. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000618.
ISNAD
San, İnci. “YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 12/1 (01 Eylül 2019): 177-190. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000618.
JAMA
1.San İ. YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ. AÜEBFD. 2019;12:177–190.
MLA
San, İnci. “YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 12, sy 1, Eylül 2019, ss. 177-90, doi:10.1501/Egifak_0000000618.
Vancouver
1.İnci San. YARATICILIK, İKİ DÜŞÜNCE BİÇİMİ VE ÇOCUĞUN YARATICI EĞİTİMİ. AÜEBFD. 01 Eylül 2019;12(1):177-90. doi:10.1501/Egifak_0000000618

Cited By

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.