BibTex RIS Kaynak Göster

Küreselleşme, Bilgi Toplumu ve Eğitim

Yıl 2004, Cilt: 37 Sayı: 2, 61 - 82, 01.10.2004
https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000097

Öz

Bu araştırmanın amacı, küreselleşme, bilgi toplumu ve eğitim hakkında daha önce ortaya konan görüşlerin bir analizini yapmak ve son gelişmeler ışığında eğitimde yaşanan değişmeleri irdelemektir. Bu bağlamda küreselleşme, küreselleşmenin olumlu ve olumsuz yönleri, bilgi toplumu, eğitim sürecinde değişim, değişim sürecinde eğitim programları, okul, okul yöneticileri, öğretmen ve öğrenci konuları üzerinde yoğunlaşılmış ve bunların eğitime yansıyış biçimi tartışılmıştır

Globalization, Information Society and Education

Yıl 2004, Cilt: 37 Sayı: 2, 61 - 82, 01.10.2004
https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000097

Öz

The aim of this study is to analyze the thoughts previously discussed on globalization, information society, education and handle experienced changes in the light of last developments. In this context, we focused on globalization, the positive and negative aspects of globalization, information society, the changes took place in educational process, subjects of educational programs, school, school administrators, teachers and students and their reflections to education were discussed

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Diğer ID JA57SF53VT
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Refik Balay Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Ekim 2004
Yayımlandığı Sayı Yıl 2004 Cilt: 37 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA Balay, R. (2004). Globalization, Information Society and Education. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 37(2), 61-82. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000097

Cited By




















Akademisyen dijitalleşme ölçeği geliştirilmesi
International Journal of Social Sciences and Education Research
https://doi.org/10.24289/ijsser.689262











ORTAOKULLARIN STRATEJİK PLANLARININ İNCELENMESİ
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.21764/maeuefd.484593

























A Study on the Awareness of Secondary School Students in Turkey about Youth Centers
International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development
Rustem ORHAN
https://doi.org/10.6007/IJARPED/v6-i1/2694






Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi (AÜEBFD), Ankara Üniversitesi Yayınevi'nin kurumsal dergisidir. 

Creative Commons License AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.

AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.