Anlama boyutu, bu çalışmanın konusudur.
Anlamanın nasıl mümkün olduğunu, hangi temel kavram ve süreçlerin işe
karıştığını bilimsel bir yolla ele almaya çalışacağız.
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Konular | Eğitim Üzerine Çalışmalar |
Bölüm | Makaleler |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 1 Mart 2000 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2000 Cilt: 33 Sayı: 1 |
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.