Çeviri
BibTex RIS Kaynak Göster

Eğitimsel Söylemde Hermeneutik:Temeller

Yıl 2000, Cilt: 33 Sayı: 1, - , 01.03.2000

Helmut Danner

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000027

Öz

Anlama boyutu, bu çalışmanın konusudur.
Anlamanın nasıl mümkün olduğunu, hangi temel kavram ve süreçlerin işe
karıştığını bilimsel bir yolla ele almaya çalışacağız.

Anahtar Kelimeler

eğitimsel söylem hermeneutik temeller

Kaynakça

  • .
Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular Eğitim Üzerine Çalışmalar
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Helmut Danner Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Mart 2000
Yayımlandığı Sayı Yıl 2000 Cilt: 33 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Danner, H. (2000). Eğitimsel Söylemde Hermeneutik:Temeller. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 33(1). https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000027
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi (AÜEBFD), Ankara Üniversitesi Yayınevi'nin kurumsal dergisidir. 

Creative Commons License AUEBFD'nin tüm İçerikleri Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License kuralları çerçevesinde lisanslanmaktadır.

AUEBFD CC BY-NC-ND 4.0 lisansını kullanmaktadır.