Öz
.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Adem, Mahmut. Ulusal Eğitim Politikamız ve Finansmanı. A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakül- tesi Yayınlan No: 172, Ankara: 1993.
Öz
Bireyler, yükseköğretimin sağladığı
yararlar·konusunda, ailesinden, okuldan, kitle iletişim araçlarından kısaca
farklı kanallardan çeşitli du yumlar alabilmektedirler. İlgili yazında,
eğitimin bireye yönelik yararları na ilişkin farklı değerlendirmeler bulunmaktadır.
Ancak genel olarak yük seköğretimin bireylere, çeşitli işler arasında seçim
yapabilme; daha yüksek ücret elde
edebilme; işbaşı eğitimden ve farklı yaşantılardan kısa• sürede daha fazla şey
öğrenebilme; yeteneklerini diplomalar aracılığıyla kanıtlayabilme gibi yararlar
sağlayacağı ileri sürülmektedir (Cohn ve Geske, 1989, s.36). Bir yler,
yükseköğretimin kendilerine sağlayacağı ya rarlar konusunda bir değerlendirme
yaparak, yaşamlarının önemli bir dö neİbiiıi bir yükseköğretimkurumunda geçirmeye
karar vermektedirler
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Adem, Mahmut. Ulusal Eğitim Politikamız ve Finansmanı. A.Ü. Eğitim Bilimleri Fakül- tesi Yayınlan No: 172, Ankara: 1993.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Eğitim Üzerine Çalışmalar |
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 30 Aralık 1996 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 1996 Cilt: 29 Sayı: 1 |
Cited By
Üniversite Öğrencilerinin Yaşadıkları Sosyo-Ekonomik Sorunlar Üzerine Bir İnceleme
Üniversite Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.32329/uad.903559
The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License