KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ?

Mustafa Yalçınkaya

doi:10.1501/Egifak_0000000485

KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ?

Öz

Çağımızda yönetime insan ilişkileri yaklaşımları, bir yönetim süreci olan denetimi de etkilemiştir. Özellikle, denetlenin de sürece katılımını dikkate alan klinik teftiş, günümüzde sözü çokça edilen kavramlardan biri baline gelmiştir. Klinik teftiş, denetime analitik ve sistematik yaklaşım yoludur. 1950’leı-de ABD’de geliştirilen bu model sonradan pek çok öğretmen eğitim programlarınca benims

Anahtar Kelimeler

Klinik Teftiş

Kaynakça

“Blumbcrg, Ait hur ve Edmund 1. Amidon. “Teacher Perceptions of Supervisor Teacher Interaction’’, Administrator's Notebook, 1965” Geoffrey B. Isherwood, Educational Administration, 21, 1 (Winter 1983), s. 18’deki alıntı.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Mustafa Yalçınkaya Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

5 Ağustos 2019

Gönderilme Tarihi

5 Ağustos 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1993 Cilt: 26 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000485

IZ

https://izlik.org/JA39UK86TT

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Yalçınkaya, M. (2019). KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ? Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), 26(2), 379-386. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000485

AMA

1.Yalçınkaya M. KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ? AÜEBFD. 2019;26(2):379-386. doi:10.1501/Egifak_0000000485

Chicago

Yalçınkaya, Mustafa. 2019. “KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ?”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26 (2): 379-86. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000485.

EndNote

Yalçınkaya M (01 Ağustos 2019) KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ? Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26 2 379–386.

IEEE

[1]M. Yalçınkaya, “KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ?”, AÜEBFD, c. 26, sy 2, ss. 379–386, Ağu. 2019, doi: 10.1501/Egifak_0000000485.

ISNAD

Yalçınkaya, Mustafa. “KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ?”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 26/2 (01 Ağustos 2019): 379-386. https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000485.

JAMA

1.Yalçınkaya M. KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ? AÜEBFD. 2019;26:379–386.

MLA

Yalçınkaya, Mustafa. “KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ?”. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES), c. 26, sy 2, Ağustos 2019, ss. 379-86, doi:10.1501/Egifak_0000000485.

Vancouver

1.Mustafa Yalçınkaya. KLİNİK TEFTİŞ FARKLI BİR MODEL Mİ? AÜEBFD. 01 Ağustos 2019;26(2):379-86. doi:10.1501/Egifak_0000000485