ASYA EĞİTİM FELSEFESİNE TARİHSEL BİR YAKLAŞIM

Yıl 1989, Cilt: 22 Sayı: 1, 43 - 70, 20.08.2019

Saffet Bilhan

https://doi.org/10.1501/Egifak_0000000854

Öz

Bilindiği gibi Türklerin içinde yaşadığı zaman ve mekân koşullan, onlarda metafizik yaklaşımlardan ziyade, yaşama hemen uyarlanabilen insanın insana ve doğaya egemenliğinin yollaımı betimleyen eylemler, bu eylemlerin başarıyla gerçekleşmesini olanaklı kılan pratik çareler icat etmelerine neden olmuştur. Atlı göçebe kültürü, bu anlayışın bir ifadesi biçiminde ortaya çıkmaktadır. Dahası, Türklerin dinsel ve mistik inanç-lan bile, yaşamlarının bu açılardan birer yorumu biçiminde dışa vurmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Asya Eğitim Felsefesi, Eğitim, Eğitim Felsefesi

Kaynakça

• Arsal, Sadr Maksudî, Beşeriyet Tarihinde Devlet ve Hukuk Mefhumu ve Müesseselerinin İnkişafın-da Tiirk Irkının Rolü (ikinci Tarih Kongresi zabıtları).