Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma)

Cilt: 45 Sayı: 1 1 Nisan 2004
  • Nurullah Altaş
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi Kapak
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
PDF İndir
TR

Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma)

Öz

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Nurullah Altaş Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Nisan 2004

Gönderilme Tarihi

1 Nisan 2004

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2004 Cilt: 45 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.1501/Ilhfak_0000000179

IZ

https://izlik.org/JA47HD83WF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Altaş, N. (2004). Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma). Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 45(1), 85-105. https://doi.org/10.1501/Ilhfak_0000000179
AMA
1.Altaş N. Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma). AÜİFD. 2004;45(1):85-105. doi:10.1501/Ilhfak_0000000179
Chicago
Altaş, Nurullah. 2004. “Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma)”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 45 (1): 85-105. https://doi.org/10.1501/Ilhfak_0000000179.
EndNote
Altaş N (01 Nisan 2004) Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma). Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 45 1 85–105.
IEEE
[1]N. Altaş, “Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma)”, AÜİFD, c. 45, sy 1, ss. 85–105, Nis. 2004, doi: 10.1501/Ilhfak_0000000179.
ISNAD
Altaş, Nurullah. “Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma)”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 45/1 (01 Nisan 2004): 85-105. https://doi.org/10.1501/Ilhfak_0000000179.
JAMA
1.Altaş N. Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma). AÜİFD. 2004;45:85–105.
MLA
Altaş, Nurullah. “Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma)”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, c. 45, sy 1, Nisan 2004, ss. 85-105, doi:10.1501/Ilhfak_0000000179.
Vancouver
1.Nurullah Altaş. Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleriyle İlişkisi (Ön Araştırma). AÜİFD. 01 Nisan 2004;45(1):85-105. doi:10.1501/Ilhfak_0000000179

Cited By

Üstün Zekâlı Öğrencilerin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi

Amasya İlahiyat Dergisi

https://doi.org/10.18498/amailad.788278

Ortaöğretim Öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine Yönelik Metaforik Algıları

Cumhuriyet İlahiyat Dergisi

https://doi.org/10.18505/cuid.1052263

Aktörlerinin Gözünden İlahiyat Fakültelerinde Öğretmen Yetiştirme

Değerler Eğitimi Dergisi

https://doi.org/10.34234/ded.1502597

Fen lisesi öğrencilerinin DKAB dersine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlerle incelenmesi

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1598080

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Güven ve Katılım Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi

https://doi.org/10.17498/kdeniz.1894364

Creative Commons Lisansı
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.