Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme)
Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme)
Altaş, N. (2003). Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme). Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 44(1), 227-270. https://doi.org/10.1501/Ilhfak_0000000120
AMA
1.Altaş N. Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme). AÜİFD. 2003;44(1):227-270. doi:10.1501/Ilhfak_0000000120
Chicago
Altaş, Nurullah. 2003. “Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme)”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 44 (1): 227-70. https://doi.org/10.1501/Ilhfak_0000000120.
EndNote
Altaş N (01 Nisan 2003) Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme). Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 44 1 227–270.
IEEE
[1]N. Altaş, “Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme)”, AÜİFD, c. 44, sy 1, ss. 227–270, Nis. 2003, doi: 10.1501/Ilhfak_0000000120.
ISNAD
Altaş, Nurullah. “Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme)”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 44/1 (01 Nisan 2003): 227-270. https://doi.org/10.1501/Ilhfak_0000000120.
JAMA
1.Altaş N. Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme). AÜİFD. 2003;44:227–270.
MLA
Altaş, Nurullah. “Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme)”. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, c. 44, sy 1, Nisan 2003, ss. 227-70, doi:10.1501/Ilhfak_0000000120.
Vancouver
1.Nurullah Altaş. Felsefenin Temel Soruları Bağlamında Orta Öğretimde Felsefe Öğretimi ve Din Kültürü - Ahlak Bilgisi Öğretimi İlişkisi (Öğretim Programları ve Ders Kitapları Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme). AÜİFD. 01 Nisan 2003;44(1):227-70. doi:10.1501/Ilhfak_0000000120
