Araştırma Makalesi

Türkiye ve Orta Gelir Tuzağı: Eğitimin Önemi

Cilt: 16 Sayı: 34 31 Aralık 2016
  • Güzin Bayar
PDF İndir
EN TR

Turkey and Middle Income Trap: Importance of Education

Öz

Turkey is an upper-middle income country which is not yet in middle income trap but under the risk of falling into it in near future. In today’s world, if a country will reach to high income level, it must increase value added of its production and gain competitive advantage in high technology, high value added, information intensive products. All of these can only be achieved with human resources, which is the most important input of production. It is not possible to be a developed country without improving skill level of human resources. In this article, Turkey’s education system is analysed from the perspective of middle income trap and compared with the countries which fell into middle income trap and which did not. 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. ABRAMOVITZ, M. (1986) Catching-Up, Forging Ahead and Falling Behind, Journal of Economic History, 46: 386–406.
  2. AY, D. (2014) Eğitim Sektörü Raporu, TSKB (Türkiye Sınai Kalkınma Bankası) Ekonomik Araştırmalar.
  3. BAYAR, G. (2004) Tayvan Kalkınma Deneyimi ve Türkiye İçin Düşündürdükleri, Dış Ticaret Müsteşarlığı Yayınları, Ekim 2004, Ankara.
  4. BAKIRTAŞ, T., KANDEMİR, O. (2010) Gelişmekte Olan Ülkeler ve Beyin Göçü: Türkiye Örneği, Kastamonu Eğitim Dergisi, 18(3), 961-974.
  5. BLOOM, D. E. ve J. G. WILLIAMSON (1998) Demographic Transitions and Economic Miracles in Emerging Asia, The World Bank Economic Review, 12(3): 419-456.
  6. BÜYÜME KOMİSYONU (World Bank-Growth Comission) (2008) The Growth Report: Strategies for Sustained Growth and Inclusive Development, Dünya Bankası Yayınları, Washington.
  7. ÇAŞKURLU, E. ve ARSLAN, C. B. (2014) Orta Gelir Tuzağından Çıkışa Odaklanma: Ürün Tuzağı (Ürün Boşluğu) ve Demiryolu Taşımacılık Sektörü, Maliye Dergisi, 167,71-92.
  8. DALGIÇ, B., İYİDOĞAN, P. V. ve BALIKÇIOĞLU, E. (2014) Orta Gelir Tuzağından Çıkışta Hangi Faktörler? , Maliye Dergisi, 167, 116-125.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Güzin Bayar Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2016

Gönderilme Tarihi

24 Nisan 2017

Kabul Tarihi

10 Kasım 2016

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 16 Sayı: 34

Kaynak Göster

APA
Bayar, G. (2016). Türkiye ve Orta Gelir Tuzağı: Eğitimin Önemi. Akdeniz İİBF Dergisi, 16(34), 45-78. https://doi.org/10.25294/auiibfd.308027
AMA
1.Bayar G. Türkiye ve Orta Gelir Tuzağı: Eğitimin Önemi. Akdeniz İİBF Dergisi. 2016;16(34):45-78. doi:10.25294/auiibfd.308027
Chicago
Bayar, Güzin. 2016. “Türkiye ve Orta Gelir Tuzağı: Eğitimin Önemi”. Akdeniz İİBF Dergisi 16 (34): 45-78. https://doi.org/10.25294/auiibfd.308027.
EndNote
Bayar G (01 Kasım 2016) Türkiye ve Orta Gelir Tuzağı: Eğitimin Önemi. Akdeniz İİBF Dergisi 16 34 45–78.
IEEE
[1]G. Bayar, “Türkiye ve Orta Gelir Tuzağı: Eğitimin Önemi”, Akdeniz İİBF Dergisi, c. 16, sy 34, ss. 45–78, Kas. 2016, doi: 10.25294/auiibfd.308027.
ISNAD
Bayar, Güzin. “Türkiye ve Orta Gelir Tuzağı: Eğitimin Önemi”. Akdeniz İİBF Dergisi 16/34 (01 Kasım 2016): 45-78. https://doi.org/10.25294/auiibfd.308027.
JAMA
1.Bayar G. Türkiye ve Orta Gelir Tuzağı: Eğitimin Önemi. Akdeniz İİBF Dergisi. 2016;16:45–78.
MLA
Bayar, Güzin. “Türkiye ve Orta Gelir Tuzağı: Eğitimin Önemi”. Akdeniz İİBF Dergisi, c. 16, sy 34, Kasım 2016, ss. 45-78, doi:10.25294/auiibfd.308027.
Vancouver
1.Güzin Bayar. Türkiye ve Orta Gelir Tuzağı: Eğitimin Önemi. Akdeniz İİBF Dergisi. 01 Kasım 2016;16(34):45-78. doi:10.25294/auiibfd.308027

Cited By

Dizinler

143751437114372      14373