POSTMODERNİST ANTİPATİ: POSTMODERNİST SINIF(SIZLIK) YAKLAŞIMLARINA ELEŞTİREL BİR BAKIŞ
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- ABERCROMBIE, N. / URRY, J. (1983), Capital, Labour and the Middle Classes (Londra: Allen Unwin).
- AKTAŞ, A.S. (2001), “Sınıf Şemaları ve Sınıf Analizleri: Türkiye Örneğine Ampirik bir Yaklaşım,” Toplum ve Bilim, 90: 210-242.
- BELEK, İ. (1999), “Sosyal Sınıf, Eğitim, Gelir ve Mahalle: Hangisi Sağlığın en Önemli Belirleyenidir?,” Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, 99: 77-93.
- BAUDRILLARD, J, (1988), Üretimin Aynası (İzmir: Dokuz Eylül Yayınları) (Çev.: O. Adanır).
- BAUDRILLARD, J, (1983), Simulations (New York: Semiotext(e).
- BAUDRILLARD, J, (1991), Sessiz Yığınların Gölgesinde ya da Toplumsalın Sonu (İstanbul: Ayrıntı) (Çev.: O. Adanır).
- BAUMAN, Z. (1988), “Sociology and Postmodernity,” Sociological Review, 36/4: 790-813.
- BAUMAN, Z. (2000), Postmodernlik ve Hoşnutsuzlukları (İstanbul: Ayrıntı) (Çev.: İ. Türkmen).
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yazarlar
Cengiz Yanıklar
Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi
1 Ocak 2010
Gönderilme Tarihi
31 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2010 Cilt: 65 Sayı: 01
Cited By
MARKS’IN SINIF TASNİFİ VE GÜNÜMÜZ KAPİTALİZMİNDE SERMAYENİN DEĞİŞMEYEN NİTELİKLERİ
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.16953/deusosbil.453827A Systematic Literature Review on Curriculum Studies Addressing Social Inequalities
Kuramsal Eğitimbilim
https://doi.org/10.30831/akukeg.1141332Socialism in the Neoliberal Age: Debates and Arguments
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.26466/opus.869029Eğitimde Karşılaşılan Çeşitli Eşitsizliklerin Ürettiği Bazı Pedagojik Sonuçlar ve Sınıf Ortamına Etkileri
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.17679/inuefd.1169970