Linberal Demokratik Toplumda Vatandaşlık ve Eğitim

Yıl 2005, , 235 - 254, 01.03.2005

Nafiz Tok

https://doi.org/10.1501/SBFder_0000001430

Öz

Anahtar Kelimeler

-

LİBERAL DEMOKRATİK TOPLUMDA VATANDAŞLIK VE EĞİTİM

Öz

Liberal demokratik toplumun birlik ve istikrarı için vatandaşlardan bir takım erdemler göstermeleri beklenir. Vatandaşlara bu erdemlerin kazandırılmasında kamusal eğitim sistemi çok önemli bir rol oynar. İyi, sorumlu ve bilinçli vatandaşlar yetiştirmek hem kamusal eğitim sisteminin temel işlevlerinden birisidir hem de kamusal eğitim sisteminin varlığını ve eğitimin zorunlu olmasını haklı kılan önemli sebeplerden birisidir. Bu çalışmada vatandaşlık eğitiminde kamusal eğitim sisteminin rolü tartışılıyor. Liberal demokratik toplumda vatandaşlığın nasıl anlaşılması gerektiği ve ne gibi nitelik ve erdemler gerektirdiği ortaya konduktan sonra, vatandaşlık eğitiminde kamusal eğitim sisteminin niçin ve nasıl rol oynaması gerektiği irdeleniyor.

Anahtar Kelimeler

Vatandaşlık egitimi, kamusal eğitim sistemi, vatandaşlık erdemleri, kamusal akıl, kamusal ruhluluk

Kaynakça

• CALLAN, Eamonn (1997),Creating Citizens: Political fducation and Liberal Democracy(Oxford: Oxford University Press).
• DAGGER, Richard (1997),Civic Virtues(Oxford: Oxford UniversityPress).
• ERDOGAN, Mustafa (2004),AnayasaHukukuna Giriş(Ankara: Liberte).
• FRIEDMAN, Lawrence M. (2002),Yatay Toplum(Istanbul:TürkiyeişBankası Kültür Yayınları). GALSTON, William
• (1991),Liberal Purposes: Goods, Virtues and Duties in the Liberal State
• (Cambridge:CambridgeUniversityPress). GUTMANN, Amy (1987),Democratic fducation(Princeton:PrincetonUniversityPress).
• HABERMAS, Jurgen (1995), "Citizenshipand NationalIdentity: Some Reflections on the Future of Europe,"
• Jersey: HumanityPress): 333.343. R. (der.), The Nationalism Reader(New HEATER, Derek (1999),WhatisCitizenshlp(Cambridge:Polity Press). KYMLlCKA,Willl
• WAYNE, Norman (1994), "Return of the Citizen,"fthics,104 (2): 352.381.
• KYMLlCKA, Will (1995),Multicultural Cltlzenshlp(Oxford: Oxford UniversityPress). KYMLlCKA, Will (1998), "Multicultural Citizenship," SHAFIR, Gershon (der.), The Citizenship Debates(Minneapolis:
• Universityof Minnesota Press): 167.188. KYMLlCKA, Will (2001), "Education forCitizenship," KYMLlCKA, Will (der.), Politics in the Vernacular(Oxford: Oxford UniversityPress): 293-316.
• MACEDO, Stephan(1990),Liberal Vlrtues: Cltizenship, Virtue and Communlty(Oxford: Oxford UniversityPress).
• MARSHALL, T. H. (1965), Class,Citizenship and Social Development(New York: Anchor).
• MARSHALL, T. H. (1998), "Citizenship and Social Class," SHAFIR, Gershon (der.), The (itizenship
• Debates (Minneapolis:Universityof Minnesota Press): 93-111. MILLER, David (1995), On Nationality
• (Oxford: Oxford UniversityPress). PATTEN, Alan (2000), "Equalityof Recognitionand the Liberal Theory of Citizenship," MCKINNON,
• CatrionaiHAMPSHER-MONK, lain (der.),The Demands of Citizenship 211. (London: Continum): RAWLS, John (1972), A Theory of Justice (Oxford: Oxford UniversityPress).
• RAWLS, John (1996), Political Liberalism
• (New York: Columbia UniversityPress). SPINNER, Jeff(1994),The Boundariesof (itizenship (Baltimore:
• The Johns Hopkins University Press). TOK, Nafiz (2003), Kültür,
• Kimlik ve Siyaset (Istanbul:Aynntı). WALZER, Michael(1992a), "Comment", of Recognıtlon(Princeton:
• GUTMANN, Amy (der.),Mu/ticu/turallsm and "the Politics Princeton UniversityPres): 99.103. WALZER, Michael(1992b), 'The Civil Society Argument,"MOUFFE, Chantal(der.),Dlmenslonsof
• Radical Democraey:Plurallsm, Cltlzenshlpand Communlty(London: Routledge): 107.