Çalışmada Akış Deneyimi Ölçeğinin (ÇADÖ) Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Öz
Sonuç olarak, ölçeğin bu haliyle farklı sektörlerde ve örneklemlerde çalışmada akış deneyimi yaşama hakkında çalışma yaşamına dair çıkarımlarda bulunabilmek için yararlı olacağı düşünülmektedir. Ayrıca, bu ölçeğin, gelecekte farklı araştırmalarda bağımlı ve bağımsız değişken olarak kullanılması önerilmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Referans 1 Adamus, Ewelina (2019), “Flow at Work: Factors Determining the Optimal Experience at Work”, http://nowystylgroup.com/files/catalogue/pl/raport_csr/Flow%20at%20work_en.pdf, 06.03.2019).
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Nuray Turan
Bu kişi benim
0000-0001-6823-3992
Türkiye
Osman Pala
0000-0002-2634-2653
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
12 Mart 2021
Gönderilme Tarihi
27 Mayıs 2019
Kabul Tarihi
4 Aralık 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2021 Cilt: 76 Sayı: 1
Cited By
Organizasyon Ortamında İş Akışı Deneyiminin Gelişimi; Dönüşümcü Liderliğin ve Algılanan İş Belirsizliğinin Rolü
İş'te Davranış Dergisi
https://doi.org/10.25203/idd.970821Okul Psikolojik Danışmanlarının İş Akışı Deneyimleri ile İş Doyumu ve Pozitif Psikolojik Sermayeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
https://doi.org/10.51460/baebd.1445728Kamu Ortaokullarında Görevli Öğretmenlerin Akış Deneyimlerinde Öz-Liderlik ve Pozitif Psikolojik Sermayenin Rolü
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.53444/deubefd.1394557İhtiyaç Doyumu ve Öznel İyi Oluş İlişkisinde İş Akışının Aracı Rolü
Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi
https://doi.org/10.31461/ybpd.1639143DOES WORKING FROM HOME ENHANCE WORKFLOW EXPERIENCE? A STUDY OF DEMOGRAPHIC DIFFERENCES AMONG BANK EMPLOYEES
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.35379/cusosbil.1594912Örgütsel Erdemlilik Algısının Orta Düzey Yöneticilerin İş Akış Deneyimleri Üzerindeki Etkisi: İnegöl Mobilya Sektöründe Bir Araştırma
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.31592/aeusbed.1759596