Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster
Yıl 2021, , 357 - 373, 28.12.2021
https://doi.org/10.51460/baebd.945347

Öz

Kaynakça

  • Arıcı, O. (2020). Kurmacanın inşası: Oyun Yazarlığına Giriş, İstanbul: Habitus Yayıncılık.
  • Belkıs, Ö. (2020). Tiyatro Yazarlığı, Oyun Yazarlığı- Dramaturgi- Eleştiri, İstanbul: Mitos Boyut Yayınları.
  • Belkıs, Ö. & Gümüş, Y. E. (2020). Examining usability of the six thinking hats technique in playwriting education: Turkey as a case study, Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 10(1), 147-168.
  • Belkıs, Ö., Gümüş, Y. E., Şaşmaz, H., Alpan, E. D. (2019). Türkiye ve Amerika’da dramatik yazarlık eğitim programlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18(72), 1871-1889.
  • Belkıs, Ö., Şaşmaz, H., Gümüş, Y. E., Alpan, E. D. (2019). Türkiye'de Dramatik yazarlık eğitimi programlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi, Art-E, 12(24), 315-338. Bıçakçı, H. (2017). Uydurmanın incelikleri, İstanbul: Hep Kitap.
  • Creswell, J. (2013). Nitel araştırma yöntemleri, beş yaklaşıma göre nitel araştırma ve araştırma deseni. (M. Bütün ve S.B.Demir, Çeviri Ed.). Ankara: Siyasal Kitabevi.
  • Demirel, Ö. (2015). Eğitimde Program Geliştirme Kuramdan Uygulamaya (24. Baskı b.). Ankara: Pegem Akademi.
  • Gülsoy, M. (2013). Büyübozumu: yaratıcı yazarlık, 9. Basım, İstanbul: Can Sanat Yayınları.
  • Miles, M. B. ve Huberman, A. M. (2016). Nitel veri analizi. (S. A. Altun ve A. Ersoy, Çeviri Ed.). Ankara: Pegem Akademi.
  • Nutku, H. (1999). Oyun yazarlığı düşünsel boyutu ve kavramlarıyla, İstanbul: Mitos Boyut Yayınları.
  • Nutku, Ö. (1960). Tiyatro ve yazar, Ankara: Gim Yayınları.
  • Nutku, Ö. (1965). Oyun yazarı, İstanbul: İzlem Yayınları.
  • Nutku, Ö. (1983). Cumhuriyet Tiyatrosu. Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi. İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Özakman, T. (2001). Oyun ve senaryo yazma tekniği, 2. Basım, Ankara: Bilgi Yayınevi.
  • Saldaña, J. (2011). Fundamentals of qualitative research. Oxford, New York: Oxford University Press.
  • Saldaña, J. (2019). Nitel araştırmacılar için kodlama el kitabı. (A. Tüfekçi Akcan, S. N. Şad, Çeviri Ed.). Ankara: Pegem Akademi. Tiyatro Araştırmaları Dergisi (1978). Tiyatro Öğretimi ve Eğitimi Özel Sayısı, 1976, sayı. 7, Ankara: Ankara Üniversitesi Basımevi.
  • https://galataperform.com/atolye/oyun-yazarligi-atolyesi-2021/
  • https://pupasanat.com/V2/dramatik-yazarlik-kursu-bursa
  • https://kultur.istanbul/tiyatro-yazari-olmak-ister-misiniz/

Türkiye Üniversitelerinde Dramatik Yazarlık Eğitimi: Nitel Bir Durum Çalışması

Yıl 2021, , 357 - 373, 28.12.2021
https://doi.org/10.51460/baebd.945347

Öz

Dramatik yazarlık, sahne sanatları eğitiminin oyunculuk ve sahne tasarımı ile birlikte temel taşlarından biridir. Günümüzde bu eğitim, tiyatro estetiğinin değişim ve dönüşümüne paralel olarak sürdürülmektedir. Türkiye’de 1964’te başlayan lisans düzeyindeki tiyatro eğitiminin içinde dramatik yazarlık alanı da bulunmakta, bugün de lisans düzeyinde Ankara Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi, Kocaeli Üniversitesi, Süleyman Demirel Üniversitesi, Uludağ Üniversitesi ve Yüzüncü Yıl Üniversitesi olmak üzere sekiz üniversitede sürdürülmektedir. Eğitimin iyileştirilme ve güncellenmeye ihtiyaç duyan doğası, bir tartışma zemini oluşturulması için var olan koşulların bilinmesini zorunlu kılar. Desteğe ihtiyaç duyulan ya da güçlü alanların keşfedilmesi bu anlamda önemlidir. Bu çalışma Türkiye’deki Dramatik Yazarlık Eğitiminin halihazırdaki koşullarını incelemek ve temel demografiyi oluşturmak, muhtemel bir tartışmaya zemin sunmak amacını taşımaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemi, durum çalışması deseninde kullanılmıştır. Araştırmaya Dramatik Yazarlık Eğitimini aktif olarak sürdüren yedi üniversite katılmıştır. Derinlemesine yarı yapılandırılmış görüşmeler ile toplanan veriler hazırlık, çözümleme ve kodlama olmak üzere üç aşamada çözümlenmiştir. Bulgular araştırma soruları bağlamında birimlerin kuruluşları ile kadro, kontenjan, mekân yeterlilikleri bağlamında örneklenerek sunulmuştur. Araştırmanın sonuçları, Dramatik Yazarlık Eğitiminde ders mekanlarının sayısal ve işlevsel olarak ihtiyacı karşılamadığını, ilgili birimlere tahsis edilmiş kadroların yetersiz olduğunu, öğrenci kontenjanlarının az ya fazla olmasının eğitimi doğrudan etkilediğini göstermiştir. Ayrıca birimlerin, staj ve pratik çalışma faaliyetlerini öğrencilerin kariyer gelişimleri açısından başat bir öge olarak gördükleri de anlaşılmaktadır.

Kaynakça

  • Arıcı, O. (2020). Kurmacanın inşası: Oyun Yazarlığına Giriş, İstanbul: Habitus Yayıncılık.
  • Belkıs, Ö. (2020). Tiyatro Yazarlığı, Oyun Yazarlığı- Dramaturgi- Eleştiri, İstanbul: Mitos Boyut Yayınları.
  • Belkıs, Ö. & Gümüş, Y. E. (2020). Examining usability of the six thinking hats technique in playwriting education: Turkey as a case study, Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 10(1), 147-168.
  • Belkıs, Ö., Gümüş, Y. E., Şaşmaz, H., Alpan, E. D. (2019). Türkiye ve Amerika’da dramatik yazarlık eğitim programlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 18(72), 1871-1889.
  • Belkıs, Ö., Şaşmaz, H., Gümüş, Y. E., Alpan, E. D. (2019). Türkiye'de Dramatik yazarlık eğitimi programlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi, Art-E, 12(24), 315-338. Bıçakçı, H. (2017). Uydurmanın incelikleri, İstanbul: Hep Kitap.
  • Creswell, J. (2013). Nitel araştırma yöntemleri, beş yaklaşıma göre nitel araştırma ve araştırma deseni. (M. Bütün ve S.B.Demir, Çeviri Ed.). Ankara: Siyasal Kitabevi.
  • Demirel, Ö. (2015). Eğitimde Program Geliştirme Kuramdan Uygulamaya (24. Baskı b.). Ankara: Pegem Akademi.
  • Gülsoy, M. (2013). Büyübozumu: yaratıcı yazarlık, 9. Basım, İstanbul: Can Sanat Yayınları.
  • Miles, M. B. ve Huberman, A. M. (2016). Nitel veri analizi. (S. A. Altun ve A. Ersoy, Çeviri Ed.). Ankara: Pegem Akademi.
  • Nutku, H. (1999). Oyun yazarlığı düşünsel boyutu ve kavramlarıyla, İstanbul: Mitos Boyut Yayınları.
  • Nutku, Ö. (1960). Tiyatro ve yazar, Ankara: Gim Yayınları.
  • Nutku, Ö. (1965). Oyun yazarı, İstanbul: İzlem Yayınları.
  • Nutku, Ö. (1983). Cumhuriyet Tiyatrosu. Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi. İstanbul: İletişim Yayınları.
  • Özakman, T. (2001). Oyun ve senaryo yazma tekniği, 2. Basım, Ankara: Bilgi Yayınevi.
  • Saldaña, J. (2011). Fundamentals of qualitative research. Oxford, New York: Oxford University Press.
  • Saldaña, J. (2019). Nitel araştırmacılar için kodlama el kitabı. (A. Tüfekçi Akcan, S. N. Şad, Çeviri Ed.). Ankara: Pegem Akademi. Tiyatro Araştırmaları Dergisi (1978). Tiyatro Öğretimi ve Eğitimi Özel Sayısı, 1976, sayı. 7, Ankara: Ankara Üniversitesi Basımevi.
  • https://galataperform.com/atolye/oyun-yazarligi-atolyesi-2021/
  • https://pupasanat.com/V2/dramatik-yazarlik-kursu-bursa
  • https://kultur.istanbul/tiyatro-yazari-olmak-ister-misiniz/
Toplam 19 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular Alan Eğitimleri
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Ezgi Deniz Alpan 0000-0002-4274-0838

Özlem Belkıs 0000-0001-6124-3506

Hatice Şaşmaz 0000-0002-6801-8448

Yunus Emre Gümüş 0000-0002-2707-5366

Yasemin Sevim 0000-0003-0412-3422

Yayımlanma Tarihi 28 Aralık 2021
Gönderilme Tarihi 30 Mayıs 2021
Yayımlandığı Sayı Yıl 2021

Kaynak Göster

APA Alpan, E. D., Belkıs, Ö., Şaşmaz, H., Gümüş, Y. E., vd. (2021). Türkiye Üniversitelerinde Dramatik Yazarlık Eğitimi: Nitel Bir Durum Çalışması. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(2), 357-373. https://doi.org/10.51460/baebd.945347