Araştırma Makalesi

Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Cilt: 13 Sayı: 1 28 Haziran 2022
PDF İndir

Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Öz

Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinde internet bağımlılığının görülme sıklığının belirlenmesi ve internet bağımlılığının bazı sosyo-demografik değişkenlere (cinsiyet, yaş, internet kullanım süresi, internette gerçekleştirilen etkinlikler ve internete ulaşım araçları) göre farklılık gösterip göstermediğinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemi çok aşamalı örnekleme yöntemiyle belirlenen 34 farklı lisede eğitim gören, 14-19 yaş arası (M = 16.03, Sd = 1.06) 2197 lise öğrencisinden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak Young İnternet Bağımlılık Ölçeği ve kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular, lise öğrencilerindeki internet bağımlılık oranının % 10.2 olduğunu ortaya koymaktadır. Ayrıca internet bağımlılığı puan ortalamasının yaş ve cinsiyete göre anlamlı bir farklılık göstermediğini; internet kullanım süresi, internette gerçekleştirilen etkinlikler ve internete ulaşım araçlarına göre ise anlamlı farklılık gösterdiğini ortaya koymaktadır. Buna göre uzun süre internet kullanan, internette sosyal paylaşım, çevrimiçi oyun, bahis/kumar oynama ve video izleme etkinliklerini gerçekleştiren öğrencilerin internet bağımlılığı puan ortalamaları daha yüksek iken, internette alışveriş yapma ve bilgi edinme etkinliklerini gerçekleştiren öğrencilerin ise internet bağımlılığı puan ortalamaları daha düşüktür. Sonuç olarak lise öğrencilerinde görülen internet bağımlılığına yönelik önleme ve müdahale programlarının geliştirilmesine ihtiyaç duyulduğu düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

Dokuz Eylül Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi

Proje Numarası

2017.KB.EGT.003

Teşekkür

Dokuz Eylül Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi'ne vermiş olduğu destek için teşekkür ederiz.

Kaynakça

  1. Abdul-Aziz, M., Wan-Ismail ,WS., Bahar, W., Mahadevan, R. & Azhar-Shas, S. (2018). Internet addiction among secondary school students in klang valley, malaysia: what is the association with depressive symptoms, anxiety symptoms, and self-esteem? International Medical Journal Malaysia, 17(2), 17-25.
  2. Akar, F. (2015). Purposes, causes and consequences of excessive internet use among Turkish adolescents. Eurasian Journal of Educational Research, 60, 35-56. doi:10.14689/ejer.2015.60.3
  3. Aksoy. F. (2016). Ergenlerde İnternet Bağımlılığı ile Şema Mekanizmaları ve Baş Etme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. İstanbul.
  4. American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5). American Psychiatric Pub.
  5. Ayas, T. (2012). The relationship between Internet and computer game addiction level and shyness among high school students. Educational Sciences: Theory And Practice, 12(2), 632-636.
  6. Ayaz, M. F. & Karatas, K. (2016). Examining the Level of Internet Addiction of Adolescents in Terms of Various Variables. World Journal On Educational Technology: Current Issues, 8(3), 238-244.
  7. Aylaz, R., Güneş, G., Günaydın, Y., Kocaer, M., & Pehlivan, E. (2015). Problematic internet usage among high school students and the relevant factors. Turkish Journal Public Health, 13(3), 184-192.
  8. Batıgün, A. D. & Hasta, D. (2010). İnternet bağımlılığı: Yalnızlık ve kişilerarası ilişki tarzları açısından bir değerlendirme. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 11(3), 213-219.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

28 Haziran 2022

Gönderilme Tarihi

17 Ağustos 2021

Kabul Tarihi

16 Şubat 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 13 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Kaval, A., & Siyez, D. (2022). Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 13(1), 216-233. https://doi.org/10.51460/baebd.983756
AMA
1.Kaval A, Siyez D. Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi. BAEBD. 2022;13(1):216-233. doi:10.51460/baebd.983756
Chicago
Kaval, Adil, ve Diğdem Siyez. 2022. “Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi”. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 13 (1): 216-33. https://doi.org/10.51460/baebd.983756.
EndNote
Kaval A, Siyez D (01 Haziran 2022) Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 13 1 216–233.
IEEE
[1]A. Kaval ve D. Siyez, “Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi”, BAEBD, c. 13, sy 1, ss. 216–233, Haz. 2022, doi: 10.51460/baebd.983756.
ISNAD
Kaval, Adil - Siyez, Diğdem. “Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi”. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 13/1 (01 Haziran 2022): 216-233. https://doi.org/10.51460/baebd.983756.
JAMA
1.Kaval A, Siyez D. Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi. BAEBD. 2022;13:216–233.
MLA
Kaval, Adil, ve Diğdem Siyez. “Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi”. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 13, sy 1, Haziran 2022, ss. 216-33, doi:10.51460/baebd.983756.
Vancouver
1.Adil Kaval, Diğdem Siyez. Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Bazı Sosyo-demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi. BAEBD. 01 Haziran 2022;13(1):216-33. doi:10.51460/baebd.983756

Cited By