BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ

Mehmet Öztürk

doi:10.11616/basbed.v19i51339.580529

BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ

Öz

Küreselleşmenin ve yükseköğretimde uluslararasılaşmanın günümüzde en önemli göstergelerinden birisi uluslararası öğrenci hareketliliğidir. Dünyanın farklı ülkelerinde eğitim görmek ve deneyim kazanmak isteyen öğrenciler ile bunların oluşturduğu “hareketlilikten” kültürel, akademik ve ekonomik anlamda fayda sağlamak isteyen ülkelerin varlığının birbiriyle örtüşmesi, uluslararası öğrenci sayısının giderek artmasını beraberinde getirmektedir. Bu çalışma; kamu diplomasisinin önemli bir aracı olarak da değerlendirilen uluslararası öğrenci kabulüne ilişkin Türkiye’deki mevcut durumu ve yaşanan gelişmeleri sistematik bir şekilde incelemeyi amaçlamıştır. Çalışmaya örnek teşkil etmesi için Aksaray Üniversitesi’ndeki uluslararası öğrencilerin sayısal verilerinden de yararlanılmıştır. Çalışmada ayrıca Türkiye’nin uluslararası öğrenci hareketliliğindeki yerine, tarihi tecrübesine, ne tür politikalar izlediğine ve özellikle Büyük Öğrenci Projesi ve Türkiye Bursları gibi programların muhtevasına ve önemine ilişkin değerlendirmeler yapılmıştır. Sonuçta, kamu diplomasisi kapsamında yapılan uygulamanın etkinliğini artırıcı önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kamu Diplomasisi,Uluslararası Öğrenciler,Büyük Öğrenci Projesi,Türkiye Bursları,Aksaray Üniversitesi

Kaynakça

Akçay, N. C. (2014), Kamu Diplomasisi Aracı Olarak Kültürel Diplomasi ve Fransa’nın Afrika Ülkelerine Yönelik Uluslararası Öğrenci Programları Örneği, Basılmamış Uzmanlık Tezi, YTB, Ankara.
Aksaray Üniversitesi. (2018a), Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Verileri.
Aksaray Üniversitesi. (2018b), 2017-2018 Uluslararası Öğrenci (Yabancı Öğrenci) Grafiği, http://iso.aksaray.edu.tr/files/yabanci-ogrenciler-grafik.jpg, (Erişim Tarihi: 29.06.2018).
Aksaray Üniversitesi. (2018c), Tercih Sürecinde Tüm Öğrencilere Başarılar Diliyoruz, http://www.aksaray.edu.tr/tr/haberler/tercih-surecinde-tum-ogrencilere-basarilar-diliyoruz_09-08-2018, (Erişim Tarihi: 09.08.2018).
Aksaray Üniversitesi. (2018d), http://www.aksaray.edu.tr/, (Erişim Tarihi: 02.11.2018).
Aksaray Üniversitesi. (2018e), http://www.aksaray.edu.tr/tr/haberler/ asude-24-ulkeden-856-uluslararasi-ogrenci-egitim-goruyor_04-10-2016, (Erişim Tarihi: 16.07.2018).
Bislev, A. (2017), Student-to-Student Diplomacy: Chinese International Students as a Soft-Power Tool, Journal of Current Chinese Affairs, 46, 2, s.81-109.
Budak, M. M. (2012), Kamu Diplomasisi Aracı Olarak Öğrenci Değişim Programları ve Türkiye Uygulamaları, Basılmamış Uzmanlık Tezi, YTB, Ankara.

Cull, N. J. (2009), Public Diplomacy: Lessons from the Past, Los Angeles: Figueroa Press.
DEİK. (2013), Uluslararası Yüksek Öğretim ve Türkiye’nin Konumu, Eğitim Ekonomisi İş Konseyi Raporu, İstanbul. s.1-69.
Demirhan, K. (2017), Ulusal Alanyazında Uluslararası Öğrenciler ve Uluslararası Öğrencileri Siyasal Açıdan Düşünmek, Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, ICMEB17 Özel Sayısı, s.547-562.
Encyclopaedia Britannica. (2018), Public Diplomacy, https://www.britannica.com/topic/public-diplomacy, (Erişim Tarihi: 05.07.2018).
Eticarettrend. (2019), PR Çalışması Nedir ve Neden Önemlidir, http://www.eticarettrend.com/pr-calismasi-nedir-ve-neden-onemlidir/, (Erişim Tarihi: 02.01.2019).
Ger, A. M., Ertepınar, H., Kaplan Sayı, A., Tanberkan Suna, A. H., Türk, Z. ve Akdemir, Z. G. (2017), Uluslararası Öğrencilerin Üniversite ve Ülke Seçimini Etkileyen Faktörler, Yükseköğretim Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi ve Eğitim Fakültesi, s.1-67.
Haberler.com. (2016), ASÜ’de Öğrenim Gören Yabancı Öğrenci Sayısı Artıyor, https://www.haberler.com/asu-de-ogrenim-goren-yabanci-ogrenci-sayisi-8810443-haberi/, (Erişim Tarihi: 16.07.2018).
İHA. (2018), Türkiye'de 125 Bin 138 Yabancı Uyruklu Üniversite Öğrencisi Var, http://www.iha.com.tr/haber-turkiyede-125-bin-138-yabanci-uyruklu-universite-ogrencisi-var-728012/, (Erişim Tarihi: 16.11.2018).
Kalın, İ. (2011), Soft Power and Public Diplomacy in Turkey, Perceptions, Volume XVI, Number 3, s.5-23.
Kalın, İ. (2018), Türk Dış Politikası ve Kamu Diplomasisi, https://kdk.gov.tr/sag/turk-dis-politikasi-ve-kamu-diplomasisi/20, (Erişim Tarihi: 16.11.2018).
Kalkınma Bakanlığı. (2015), Yükseköğretimin Uluslararasılaşması Çerçevesinde Türk Üniversitelerinin Uluslararası Öğrenciler İçin Çekim Merkezi Haline Getirilmesi, Kalkınma Araştırmaları Merkezi Araştırma Projesi Raporu, s.1-160.
KDK. (2018), Kuruluş, https://kdk.gov.tr/faaliyetler/kurulus/7, (Erişim Tarihi: 16.11.2018).
Köksoy, E. (2015), Kamu Diplomasisi Perspektifinden Ulus Markalaması, Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, Sayı 23, s.42 – 61.
Levent, F. ve Karaevli, Ö. (2013), Uluslararası Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Politikalar ve Türkiye İçin Öneriler, Eğitim Bilimleri Dergisi, Cilt-Sayı 38, s.97-117.
Metzgar, E. T. (2016), Institutions of Higher Education as Public Diplomacy Tools: China-Based University Programs for the 21st Century, Journal of Studies in International Education, Vol. 20(3), s.223–241.
OECD. (2016), How Many Students Study Abroad?, in OECD Factbook 2015-2016: Economic, Environmental and Social Statistics, OECD Publishing, Paris.
OECD. (2018), Education at a Glance 2018: OECD Indicators, OECD Publishing, Paris.
Oktay, E. (2012), NATO’nun Dönüşümü ve Kamu Diplomasisi’nin Artan Rolü”, Uluslararası İlişkiler, Cilt 9, Sayı 34, s.125-149.
Özoğlu, M., Gür, B. S. ve Coşkun, İ. (2012), Küresel Eğilimler Işığında Türkiye’de Uluslararası Öğrenciler, SETA, Ankara: SETA Yayınları.
Öztürk, A. O. (2017), Kamu Diplomasisi ve Medya, Kamu Diplomasisi Perspektifleri from TRT UMEP (TRT International Media Training Program), http://www.trt.net.tr/umep/genel/kamu-diplomasisi-perspektifleri-ali-osman-ozturk/, (Erişim Tarihi: 16.11.2018).
Öztürk, S. (2014), Büyük Öğrenci Projesinden Türkiye Bursları Projesine Geçiş Süreci ve Türkiye'nin Öğrenci Politikasındaki Değişim. Basılmamış Uzmanlık Tezi, YTB, Ankara.
Şahin, Y. (2015), Fenafid Devlet, Ankara: Liberte Yayınları.
Turğut, C. (2015), Yabancı Öğrenci 17 Kat Arttı, https://www.yenisafak.com/ekonomi/yabanci-ogrenci-17-kat-artti-2310535, (Erişim Tarihi: 16.11.2018).
UNESCO. (2018), Definition, http://uis.unesco.org/en/glossary-term/international-or-internationally-mobile-students, (Erişim Tarihi: 22.11.2018).
YÖK. (2017), Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi: 2018-2022, http://www.yok.gov.tr/web/guest/yuksekogretimde-uluslararasilasma-strateji-belgesi-2018-2022, s.1-84.
YÖK. (2018), https://istatistik.yok.gov.tr/, (Erişim Tarihi: 16.11.2018).
YÖK. (2019), YÖK’ten Üniversitelere ‘Uluslararası Öğrenci Kontenjanı’ Müjdesi, https://www.yok.gov.tr/Sayfalar/Haberler/yok-ten-yabanci-kontenjani-mujdesi.aspx, (Erişim Tarihi: 06.05.2019).
YTB. (2018a), International Student Mobility, https://www.ytb.gov.tr/en/international-students/international-student-mobility, (Erişim Tarihi: 29.06.2018).
YTB. (2018b), Türkiye Bursları, https://www.ytb.gov.tr/uluslararasi-ogrenciler/turkiye-burslari, (Erişim Tarihi: 29.06.2018).

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Mehmet Öztürk ^*
0000-0003-3556-9216
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2019

Gönderilme Tarihi

21 Haziran 2019

Kabul Tarihi

8 Kasım 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 19 Sayı: 4

DOI

https://doi.org/10.11616/basbed.v19i51339.580529

IZ

https://izlik.org/JA59KD92KF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Öztürk, M. (2019). BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 19(4), 1097-1121. https://doi.org/10.11616/basbed.v19i51339.580529

AMA

1.Öztürk M. BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ. ASBİ. 2019;19(4):1097-1121. doi:10.11616/basbed.v19i51339.580529

Chicago

Öztürk, Mehmet. 2019. “BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ”. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 19 (4): 1097-1121. https://doi.org/10.11616/basbed.v19i51339.580529.

EndNote

Öztürk M (01 Aralık 2019) BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 19 4 1097–1121.

IEEE

[1]M. Öztürk, “BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ”, ASBİ, c. 19, sy 4, ss. 1097–1121, Ara. 2019, doi: 10.11616/basbed.v19i51339.580529.

ISNAD

Öztürk, Mehmet. “BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ”. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 19/4 (01 Aralık 2019): 1097-1121. https://doi.org/10.11616/basbed.v19i51339.580529.

JAMA

1.Öztürk M. BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ. ASBİ. 2019;19:1097–1121.

MLA

Öztürk, Mehmet. “BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ”. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 19, sy 4, Aralık 2019, ss. 1097-21, doi:10.11616/basbed.v19i51339.580529.

Vancouver

1.Mehmet Öztürk. BİR KAMU DİPLOMASİSİ UYGULAMASI OLARAK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİNDE TÜRKİYE’NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABULÜ. ASBİ. 01 Aralık 2019;19(4):1097-121. doi:10.11616/basbed.v19i51339.580529

Cited By

ULUSLARARASILAŞMA POLİTİKALARINDA ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER: İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama

https://doi.org/10.52848/ijls.1529232

Afgan Öğrencilerin Algıladıkları Sosyal Dışlanma, Ayrımcılık ve Irkçılığın Türk Kamu Diplomasisine Etkileri: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi ve Süleyman Demirel Üniversitesi Örnekleri

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

https://doi.org/10.17153/oguiibf.1416451

Türkiye’nin Yükseköğrenim Öğrenci Hareketliliğinin Uluslararası Göç Sistemi ile İlişkisi

Yüksekögretim Dergisi

https://doi.org/10.53478/yuksekogretim.1581950

Eğitim Diplomasisinin Akademik Yansımaları: Türkiye Burslarından Yararlanan Öğrencilerin Tezleri Üzerine Bir Analiz

Üniversite Araştırmaları Dergisi

https://doi.org/10.32329/uad.1729638