EN
TR
Öz
In this study a group of students who are unfamilar the urban pattern of an area are requested to draw the urban pattern of that area by using Lynch’s (1960) principal city image patterns. It explores which city images are predominantly used in visual memory of the students and also which drawing styles are used by the students to construct the area in their mind. Research findings show that predominantly used map style is sequential, and most of the students primarily identify and emphasize landmarks and paths. Furthermore, research findings also suggest that environmental perception develops and changes with time and the experience gained from construction of relationship with the space
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Lynch, K., The image of the city, Cambridge: MIT Press. (1960).
- Pearce, P. L., Mental souvenirs: a study of tourists and their city maps, Australian Journal of Psychology. 29, 203-10. (1977).
- Pocock, D.C.D., Some Characteristics of Mental Maps: An Empirical Study, Transactions of Institute of British Geographers, 1(4), 493-512. (1976).
- Spencer, C., Weetman, M., The Microgenesis of Cognitive Maps: A LongitudinalStudy of New Residents of an Urban Area. Transactions of Institute of British Geographers New Series, 6(3), 375-384. (1981).
- Gulliver, F.P., Orientation of Maps, Journal of Geography, 7, 55–58. (1908).
- Trowbridge, C., On Fundamental Methods of Orientation and Imaginary Maps, Science 38, 888–97. (1913).
- Tolman, E.C., Cognitive Maps in Rats and Men. Psychological Review 55(4), 189-208. .(1948).
- Lloyd, R., Spatial Cognition: Geographic Environments, Dordrecht: Kluwer Academic. (1997).
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Haziran 2009
Gönderilme Tarihi
1 Haziran 2007
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2009 Cilt: 11 Sayı: 1
APA
Ülkeryıldız*, E., Durmuş Arsan, Z., & Akış, T. (2009). Öğrenci zihin haritalarında kente ilişkin deneyimle değişen çevre algısı. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 11(1), 72-82. https://izlik.org/JA87RK82ZN
AMA
1.Ülkeryıldız* E, Durmuş Arsan Z, Akış T. Öğrenci zihin haritalarında kente ilişkin deneyimle değişen çevre algısı. BAUN Fen. Bil. Enst. Dergisi. 2009;11(1):72-82. https://izlik.org/JA87RK82ZN
Chicago
Ülkeryıldız*, Evren, Zeynep Durmuş Arsan, ve Tonguç Akış. 2009. “Öğrenci zihin haritalarında kente ilişkin deneyimle değişen çevre algısı”. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 11 (1): 72-82. https://izlik.org/JA87RK82ZN.
EndNote
Ülkeryıldız* E, Durmuş Arsan Z, Akış T (01 Haziran 2009) Öğrenci zihin haritalarında kente ilişkin deneyimle değişen çevre algısı. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 11 1 72–82.
IEEE
[1]E. Ülkeryıldız*, Z. Durmuş Arsan, ve T. Akış, “Öğrenci zihin haritalarında kente ilişkin deneyimle değişen çevre algısı”, BAUN Fen. Bil. Enst. Dergisi, c. 11, sy 1, ss. 72–82, Haz. 2009, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA87RK82ZN
ISNAD
Ülkeryıldız*, Evren - Durmuş Arsan, Zeynep - Akış, Tonguç. “Öğrenci zihin haritalarında kente ilişkin deneyimle değişen çevre algısı”. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi 11/1 (01 Haziran 2009): 72-82. https://izlik.org/JA87RK82ZN.
JAMA
1.Ülkeryıldız* E, Durmuş Arsan Z, Akış T. Öğrenci zihin haritalarında kente ilişkin deneyimle değişen çevre algısı. BAUN Fen. Bil. Enst. Dergisi. 2009;11:72–82.
MLA
Ülkeryıldız*, Evren, vd. “Öğrenci zihin haritalarında kente ilişkin deneyimle değişen çevre algısı”. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, c. 11, sy 1, Haziran 2009, ss. 72-82, https://izlik.org/JA87RK82ZN.
Vancouver
1.Evren Ülkeryıldız*, Zeynep Durmuş Arsan, Tonguç Akış. Öğrenci zihin haritalarında kente ilişkin deneyimle değişen çevre algısı. BAUN Fen. Bil. Enst. Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2009;11(1):72-8. Erişim adresi: https://izlik.org/JA87RK82ZN