Araştırma Makalesi

5-6 Yaş Çocuklarının Yaşam Doyumunu Yordamada Annelerin Ebeveynlik Stres Düzeyi ve Yaşam Doyumunun Rolü

Cilt: 19 Sayı: 41 30 Mart 2024
PDF İndir
EN TR

5-6 Yaş Çocuklarının Yaşam Doyumunu Yordamada Annelerin Ebeveynlik Stres Düzeyi ve Yaşam Doyumunun Rolü

Öz

Bu araştırmada, 5-6 yaş aralığındaki çocukların yaşam doyumunu yordamada annelerin ebeveynlik stres düzeyi ve yaşam doyumunun rolünün incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, 2021-2022 Eğitim-Öğretim yılında Aydın ilinde öğrenim görmekte olan katılımcı olmaya gönüllü 5-6 yaşında 290 çocuk ve annelerinden oluşmaktadır. Veri toplama araçları olarak, Kişisel Bilgi Formu, Yaşam Doyumu Ölçeği-Çocuk Formu (Bağcı Çetin & Buluş, 2023), Anne-Baba Stres Ölçeği (Kaymak Özmen & Özmen, 2012) ve Yetişkin Yaşam Doyumu Ölçeği (Kaba, Erol & Güç, 2018) kullanılmıştır. Verilerin analizinde Pearson korelasyon ve regresyon analizi teknikleri kullanılmıştır. Korelasyon analizi sonucunda, çocuğun yaşam doyumu ile annenin ebeveynlik stres düzeyi arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki, çocuğun yaşam doyumu ile anne yaşam doyumunun genel yaşam doyumu, ilişki doyumu, benlik doyumu, sosyal çevre doyumu ve iş doyumu alt boyutları arasında pozitif yönde anlamlı ilişkili olduğu görülmüştür. Regresyon analizleri sonucunda annenin ebeveynlik stres düzeyi ile yaşam doyumunun birlikte çocuğun yaşam doyumu değişkenliğini %23 oranında yordadığı tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Abed, N., Pakdaman, S., Heidari, M., & Tahmassian, K. (2016). Developing psychological well-being scale for preschool children. Global Journal of Health Science, 8(11), 104-111. https://doi.org/10.5539/gjhs.v8n11p104
  2. Akandere, M., Acar, M., & Baştuğ, G. (2009). Zihinsel ve fiziksel engelli çocuğa sahip anne ve babaların yaşam doyumu ve umutsuzluk düzeylerinin in¬celenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Ens¬titüsü Dergisi, 22(1), 23-32.
  3. Angeles, L. (2010). Children and life satisfaction. Journal of Happiness Studies, 11(4), 523-538.
  4. Bağcı Çetin, B., & Buluş, M. (2023). Yaşam doyumu ölçeği’nin 5-6 yaş grubu çocuklar için Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 24(2), 300-320. https://doi.org/10.17494/ogusbd.1168441
  5. Barrera, M., Jr. (1986). Distinctions between social support concepts, measures, and moods. American Journal of Community Psychology, 14, 413-445.
  6. Beeber, L. S., Holditch Davis, D., Belyea, M. J., & Funk, S. G. (2004). Inhome interventions for depressive symptoms with low-income mothers of infants and toddlers in the united states. Health Care Women Int. 25, 561–580. https://doi.org/10.1080/07399330490444830
  7. Ben Zur, H. (2003). Happy adolescents: The link between subjective well-being, internal resources, and parental factors. Journal of Youth and Adolescence, 32, 67-79.
  8. Berger, E. M., & Spiess, C. K. (2011). Maternal life satisfaction and child outcomes: Are they related? Journal of Economic Psychlogy, 32(1), 142-158. https://doi.org/10.1016/j.joep.2010.10.001

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Alan Eğitimleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Erken Görünüm Tarihi

26 Mart 2024

Yayımlanma Tarihi

30 Mart 2024

Gönderilme Tarihi

20 Kasım 2022

Kabul Tarihi

19 Ocak 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 19 Sayı: 41

Kaynak Göster

APA
Bağcı Çetin, B. (2024). 5-6 Yaş Çocuklarının Yaşam Doyumunu Yordamada Annelerin Ebeveynlik Stres Düzeyi ve Yaşam Doyumunun Rolü. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(41), 1757-1778. https://doi.org/10.35675/befdergi.1207692

Cited By