TR
EN
3D Yazıcıların Eğitimde Kullanımı
Öz
Günümüzde 3 boyutlu yazıcı teknolojisi birçok alanda kullanılmakta ve hergeçen gün farklı kullanım alanlarına kavuşmaktadır. Bu alanlara örnek olarak endüstriyel imalat, tıp ve sağlık, havacılık ve uzay, mimarlık ve inşaat, askeri uygulamalar, tekstil, gıda, eğitim verilebilir. Eğitim başlığı 3 boyutlu yazıcılar için stratejik bir öneme sahiptir. İnteraktif olarak geçen, mekanik ve teknik derslerdeki yaratıcılığın arttırılmasında önemli bir araç olarak görülmektedir. Bu teknolojinin eğitim ortamında etkin bir şekilde kullanımı ile çok farklı alanlarda farklı deneyimler yaşanabilmekte. Matematik’de 3 boyutlu objelerin dizayn edilmesi, yazdırılması ve hesaplanması. Coğrafya’da rölyefler tasarımı ve baskısı, sanat eğitimde sanatsal nesnelerin tasarlanıp yazdırılması, Biyoloji’de molekül modellerinin basımı gibi birçok uygulama örneği bulunan 3 boyutlu yazıcı teknolojileri sayesinde, zorlu kavramların öğrencilere açıklanması, öğrencilerin ilgisini çekip daha etkin derse katılımlarının sağlanması ve sınıf içi etkileşim daha kolay olabilmektedir. Bu sayede geleceğe dönük olarak, öğrencilerin kariyerlerine hazırlanma ve kendilerine değerli beceriler kazandırılabilme imkânı sağlanabilmektedir. Bu çalışmada 3 boyutlu yazıcıların eğitimde kullanımı ve potansiyel kullanım alanları incelenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Kökhan, S. & Özcan, U. (2018). 3D yazıcıların eğitimde kullanımı. Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi), 2(1), 81-85.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Derleme
Yayımlanma Tarihi
1 Mayıs 2018
Gönderilme Tarihi
1 Mayıs 2018
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2018 Cilt: 2 Sayı: 1
APA
Kökhan, S., & Özcan, U. (2018). 3D Yazıcıların Eğitimde Kullanımı. Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi, 2(1), 80-85. https://izlik.org/JA25RB22BG
AMA
1.Kökhan S, Özcan U. 3D Yazıcıların Eğitimde Kullanımı. BEST Dergi. 2018;2(1):80-85. https://izlik.org/JA25RB22BG
Chicago
Kökhan, Serhan, ve Uğur Özcan. 2018. “3D Yazıcıların Eğitimde Kullanımı”. Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi 2 (1): 80-85. https://izlik.org/JA25RB22BG.
EndNote
Kökhan S, Özcan U (01 Mayıs 2018) 3D Yazıcıların Eğitimde Kullanımı. Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi 2 1 80–85.
IEEE
[1]S. Kökhan ve U. Özcan, “3D Yazıcıların Eğitimde Kullanımı”, BEST Dergi, c. 2, sy 1, ss. 80–85, May. 2018, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA25RB22BG
ISNAD
Kökhan, Serhan - Özcan, Uğur. “3D Yazıcıların Eğitimde Kullanımı”. Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi 2/1 (01 Mayıs 2018): 80-85. https://izlik.org/JA25RB22BG.
JAMA
1.Kökhan S, Özcan U. 3D Yazıcıların Eğitimde Kullanımı. BEST Dergi. 2018;2:80–85.
MLA
Kökhan, Serhan, ve Uğur Özcan. “3D Yazıcıların Eğitimde Kullanımı”. Bilim Eğitim Sanat ve Teknoloji Dergisi, c. 2, sy 1, Mayıs 2018, ss. 80-85, https://izlik.org/JA25RB22BG.
Vancouver
1.Serhan Kökhan, Uğur Özcan. 3D Yazıcıların Eğitimde Kullanımı. BEST Dergi [Internet]. 01 Mayıs 2018;2(1):80-5. Erişim adresi: https://izlik.org/JA25RB22BG


