Öğretmenlerde Yalnızlık Düzeyinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Öz

Modern dünyanın en büyük psikososyal problemlerinden biri olarak
değerlendirebileceğimiz “yalnızlık”, günümüz insanının hayat kalitesini
düşürmekte ve onun duygu dünyasında telafisi imkânsız yıkımlara neden olmaktadır. Her birey tarafından farklı şekillerde ve farklı tonlarda yaşandığı düşünülen “yalnızlık”, en önemli beşeri etkinlik olan “Eğitim” üzerinde de büyük bir risk taşımaktadır. Öğretmenlerin yalnızlık düzeylerinin araştırılması, bu probleme bilimsel anlamda çözümler üretilebilmesi ve eğitimdeki hedeflere en ideal şekilde ulaşılabilmesi açısından önemlidir. Öğretmenlerde yalnızlık düzeyinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesini amaçlayan bu çalışmamızın araştırma grubu Polatlı İlçesi’nde görev yapan 271 (63,2) bayan ve 158 (36,8) erkek olmak üzere toplam 429 öğretmenden
oluşmaktadır. Verilerin toplanmasında UCLA Yalnızlık Ölçeği ve Kişisel
Bilgi Formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 22.0 programında analiz edilerek şu sonuçlara ulaşılmıştır: Öğretmenlerin yalnızlık düzeyleri üzerinde cinsiyet, Okul ortamından memnuniyet, kıdem, yaş, televizyon / internet / cep telefonu vb. iletişim araçlarıyla meşguliyet durumu değişkenlerinin istatistiksel olarak anlamlı fark oluşturduğu; medeni durum, alan (branş), okul türü, çocuk sahibi olma, kişisel gelişim etkinliklerine (kurs, kitap okuma, spor vb.) zaman ayırma durumu, şahsi dindarlık algısı, hayatının en uzun süresinin geçtiği yerleşim yeri değişkenlerinin oluşturduğu farkın ise istatistiksel olarak anlamlılık düzeyinde olmadığı görülmüştür.

 

Anahtar Kelimeler

• Yalnızlık,Eğitim,Öğretmen

Kaynakça

1. AKGÜL, Aziz & ÇEVİK, Osman, İstatistiksel Analiz Teknikleri SPSS’te
2. İşletme Yönetimi Uygulamaları, Emek Ofset, Ankara, 2003.
3. ÇAĞIR Gülden, Lise Ve Üniversite Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanım
4. Düzeyleri İle Algılanan Esenlik Halleri Ve Yalnızlık Düzeyleri
5. Arasındaki İlişki, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Balıkesir Üniversitesi
6. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Balıkesir, 2010.
7. DANIŞ, Mehmet Zafer, ONAT, Ümit, DANIŞ, Y. “Yaşlılıkta Yoksulluk ve
8. Sosyal Hizmet” Sosyal Hizmet Sempozyumu 2003: Yoksulluk ve Sosyal

9. Hizmetler Bildiri Kitabı, II. Cilt, H.Ü SHYO Yayını, Ankara, 2006.
10. DE JONG GİERVELD, J., A Review Of Loneliness : Concept And Definitions,
11. Determinants And Consequences,Review in Clinical Geontology,
12. ,73-80,1998.
13. DEMİR, Ayhan. “UCLA Yalnızlık Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenilirliği”,
14. Psikoloji Dergisi,7, (23), 1989.
15. DEMİR, Ayhan, Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık Düzeylerini Etkileyen
16. Bazı Etmenler, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi.
17. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara,1990.
18. DEMİR, Necati Demir, Ernst Cassier’de İnsanın Anlamı, Doktora Tezi,
19. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum, 2004.
20. DEMİRBAŞ, Birol, İş Yerinde Yalnızlığın İşten Ayrılma Niyetine Etkisinin
21. Belirlenmesine Yönelik Bir Uygulama, Yayınlanmamış Yüksek
22. Lisans Tezi, Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,
23. Bilecik 2014.
24. HALAT, Melahat Işınsu, Yatırım Kuramı Bağlamında Evli Çiftlerde
25. Uyum, Nedensel ve Sorumluluk Yüklemeleri ile Yalnızlık Arasındaki
26. Bağlantılar, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal
27. Bilimler Enstitüsü, Ankara, 2009.
28. IZGAR Hüseyin, Okul Yöneticilerinde Yalnızlık ve Depresyon Üzerine
29. Bir İnceleme, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 9 (1), 231-
30. , 2009.
31. İMAMOĞLU, Seval, Genç Yetişkinlikte Kişilerarası İlişkilerin Cinsiyet,
32. Cinsiyet Rolleri ve Yalnızlık Algısı Açısından İncelenmesi, Doktora Tezi,
33. Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul, 2008.
34. KAPLAN, Mahmut Süleyman, Öğretmenlerin İş Yerinde Yalnızlık Duygularının
35. Okullardaki Örgütsel Güven Düzeyi Ve Bazı Değişkenler
36. Açısından İncelenmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Selçuk
37. Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya, 2011.
38. KARADUMAN, Mustafa, “İş Yaşamında Yalnızlık Algısının Örgütsel
39. Vatandaşlık Davranışı İle İlişkisi ve Öğretmenler Üzerinde Bir Uygulama,
40. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Uludağ Üniversitesi Sosyal
41. Bilimler Enstitüsü, Bursa, 2013.
42. KARAKURT, Abdurrahim, Öğretmenlerin İş Yerinde Yalnızlık Düzeyinin
43. Örgütsel Destek Ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi, Yayınlanmamış
44. Yüksek Lisans Tezi, Necmeddin Erbakan Üniversitesi
45. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya, 2012.
46. KILIÇ Şenay Duygu, Üniversite Öğrencilerinin Yalnızlık Ve Psikolojik
47. Dayanıklılıklarının İncelenmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
48. Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erzurum, 2014.
49. KIZILGEÇIT, Muhammed, Yalnızlık Umutsuzluk ve Dindarlık İlişkisi,
50. Doktora Tezi, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum,
51. KOÇAK, Recep, Duygusal İfade Eğitimi Programının Üniversite Öğrencilerinin
52. Aleksitimi ve Yalnızlık Düzeylerine Etkisi, Doktora Tezi, Ankara
53. Üniv. Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Ankara, 2003.
54. LEHR, Ursula, Yaşlanmanın Psikolojisi, Bilimsel ve Teknik Yayınları
55. Çeviri Vakfı, (Çev.Neylan Eryar) İstanbul. 1994.
56. LLOYD, Genevieve, Erkek Akıl, Çev. Muttalip Özcan, Ayrıntı Yayınları
57. İstanbul, 1996.
58. NETO F. & BARROS J., Psychosocial Concominants Of Loneliness Among
59. Students Of Cape Verde And Portugal. Journal Of Psychology, 134
60. (5), 245–255, 2000.
61. OĞUZ, Ebru & KALKAN, Melek, Öğretmenlerin İş Yaşamında Algıladıkları
62. Yalnızlık İle Sosyal Destek Düzeyleri Arasındaki İlişki, İlköğretim
63. Online, 13(3), 787‐795, 2014. [Online]: http://ilkogretim‐online.org.tr
64. PAULA, Karnick, Yalnızlık Hissi: Teorik Yaklaşımlar, Çev.: Selçuk Zengin,
65. Muhammed Kızılgeçit, Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi,
66. Cilt:11, Sayı:3,Ss.217-229,2011.
67. ROOK, Karen S., Research On Social Support, Loneliness, And Social Isolation:
68. Toward An Integration. Review Of Personality And Social Psychology,
69. , 239–264.1984.
70. RUSSELL, D., “UCLA Loneliness Scale (Version 3): Reliability, Validity,
71. and Factor Structures”, Journal of Personality Assessment, 66 (1), 1996.
72. SARIÇAM, Hakan, Üniversite Öğrencilerinin Reddedilme Duyarlılıkları
73. İle Benlik Saygıları Ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi,
74. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi /
75. Eğitim Bilimleri Enstitüsü , Erzurum, 2011.
76. SAYLAN, Aydan, Varoluşsal Bir Soru(n) Olarak Yalnızlık, Yayınlanmamış
77. Doktora Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,
78. Ankara, 1997.
79. SELÇUKOĞLU, Zeliha, Araştırma Görevlilerinde Tükenmişlik Düzeyi İle
80. Yalnızlık Düzeyi ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenler
81. Açısından İncelenmesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi,
82. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya, 2001.
83. ŞİŞMAN, Mehmet, TURAN Selahattin, Bazı Örgütsel Değişkenler Açısından
84. Çalışanların İş Doyumu Ve Sosyal Duygusal Yalnızlık Düzeyleri
85. (Meb Şube Müdür Adayları Üzerinde Bir Araştırma), Osmangazi
86. Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Cilt: 5 Sayı: 1 Haziran 2004.
87. WEST, A. , KELLNER, R. ve MOORE-WEST, M., The Effect of Loneliness:
88. A Review Of The Literature. Comprehensive Psychiatry, 27 (4),
89. –363.1986.
90. YILMAZ Ercan, ASLAN, Hüseyin, Öğretmenlerin İş Yerindeki Yalnızlıkları
91. Ve Yaşam Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, Pegem
92. Eğitim ve Öğretim Dergisi, 3(3), ss. 59-69, 2013.
93. YUKAY YÜKSEL Müge, ÖZCAN Zafer, KAHRAMAN Ahmet, Orta
94. Yaş Öğretmenlerin Yalnızlık Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından
95. İncelenmesi, Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt:2
96. Sayı:4 Makale No:30, Kasım 2013.