BABALARIN VE BÜYÜKBABALARIN ÇOCUKLARININ HAYATINA KATILIM DURUMLARI

Yıl 2021, Cilt: 11 Sayı: 1, 97 - 127, 30.06.2021

Nur Özyeşer Cinel , Fatma Tezel Şahin

https://doi.org/10.20493/birtop.883288

Cited By: 1

Öz

Annelerin iş hayatında aktif rol alması, günümüz babaların çocuklarıyla daha çok vakit geçirmesine neden olmaktadır. Babaların, çocuklarının sağlık, bakım gibi gereksinimlerini karşılama, anne ve bebeğe manevi destek olma konusunda kendi babalarına göre daha duyarlı olduğu görülmektedir. Bu doğrultuda; babaların ve büyük babaların çocuklarının hayatına katılım durumlarını incelemek, çocuğun gereksinimlerinde babaların ve büyük babaların üstlendiği sorumlulukları ortaya koyabilmek amacıyla nitel bir araştırma yapılmıştır. Araştırma Ankara ilinde 45 baba ile yürütülmüştür. Araştırmanın verileri “Görüşme Formu” kullanılarak yüz yüze görüşme yapılarak toplanmıştır. Babalarla yapılan görüşme sonunda elde edilen veriler içerik analizi yöntemiyle çözümlenmiştir. Babaların cevaplarının sıklıklarına göre benzer kodlar bir araya getirilerek, kategorizelendirilip, temalara ayrılmış ve yorumlanmıştır. Çalışmanın sonucunda; Babalar, doğumda eşlerinin yanında yer aldıklarını, doğumdan sonra da eş ve çocuklarının bakımı ve sağlığı ile ilgilendiklerini belirtirken, kendi babalarının doğumdan sonra eşlerine yardımcı olmadıklarını düşünmektedirler. Babalar çocuklarının banyo, beslenme ve alt temizliği ile ilgilenmekte ve büyük babalara göre çocuklarıyla doğumdan itibaren birlikte olmaya başlamaktadırlar. Babalar, çocuklarının hayatında annelerin daha aktif rol aldığını düşünmektedirler. Buna göre; babaların çocuklarının hayatına katılımları konusunda eğitim programları, oyun etkinlikleri planlanarak, eğitim birimlerimde ya da uzaktan eğitim aracılığı ile rehberlik edilebilir.

Anahtar Kelimeler

Okul öncesi, baba, büyükbaba, çocuğun hayatına katılım

Kaynakça

• AKSOY, B. A. VE TATLI, S.(2019). Okul öncesi dönem çocuğu olan babaların çocuklarıyla olan ilişkileri ile babalık rolü algıları arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. ÇKÜ. Sosyal Bilimler Dergisi,10(1),1-22.
• AYDIN KILIÇ, Z. (2016).Ankara Trabzon Erzurum Örnekleminde Babanın Çocuğun Hayatına Katılımı Ve Baba Çocuk İlişkisinin İncelenmesi. Yüksek lisans tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı.
• BEYAZIT, U. VE MAĞDEN, D.(2015). Üniversitede öğrenim gören erkek öğrencilerde aşırı cinsiyet ideolojisi ve babalık rolü algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi. Sosyal Bilimler Dergisi, 5(2), 207.
• BÜYÜKÖZTÜRK,Ş.(2012).ÖrneklemeYöntemleri. http://w3.balikesir.edu.tr adresinden 16-05.2020 tarihinde alındı.
• BÜYÜKÖZTÜRK, Ş.,KILIÇ ÇAKMAK, E.,AKGÜN, Ö.E.,KARADENIZ, Ş., DEMIREL, F.(2010). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Pegem Akademi Yayınları. 6. Baskı. Ankara
• CARRILLO, S., BERMÚDEZ,M. SUÁREZ,L. GUTIÉRREZ, M.C., DELGADO, X. (2016). father's perceptions of their role and involvement in the family: a qualitative study in a Colombian sample. Revista Costarricense de Psicología, 35(2), 161-178.
• ÇETIN O. (2016). Bilimsel araştırma yöntemleri. oguzcetin.gen.tr/bilimsel-arastirma-yontemleri.html adresinden 20.12.2020 tarihinde alınmıştır.
• ÇEPNİ, S. (2005). Araştırma ve Proje Çalışmalarına Giriş, Trabzon: Üçyol Kültür Merkezi Yayınları.
• ÇILINGIR, A. (2017). İletişim alanında içerik analizi yöntemi kullanılarak yapılan yüksek lisans ve doktora tezleri üzerine bir inceleme. Erciyes Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 5(1), 149.
• EKER, F. (1994). Babaların Çocuk Bakımı Ve Ev Işlerine Katılım Düzeyleri Ve Belirleyicileri. Yüksek lisans tezi. İzmir: Ege Üniversitesi, .
• ERGIN, A. VE ÖZDILEK, R. (2014). Değişen babalık rolü ve erkek sağlığına etkileri. Hemşirelikte Eğitim Ve Araştırma Dergisi,11 (1), 3-8.
• GÜL,Ş.(2019). 3-6 Yaş Arası Çocuğu Olan Ebeveynlerin Babalık Rolüne Ilişkin Algılarının ve Babalık Rolünün Yeterliliğine Dair Görüşlerinin Incelenmesi. Yüksel lisans tezi. Ankara:Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
• KUZUCU. Y (2011). Değişen babalık rolü ve çocuk gelişimine etkisi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4 (35), 79-91
• MERCAN. Z. VE TEZEL ŞAHİN, F. (2017). Babalık rolü ve farklı kültürlerde babalık rolü algısı. Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi 2(2), 1-10.
• ÖZCEBE, H., KÜÇÜK BIÇER, B., ÇETIN, E.,YILMAZ, M., ZAKIROVA, F. (2011). 0-10 yaş aralığında çocuğu olan babaların çocuk sağlığı ve bakımındaki rolleri. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 54: 70-78.
• PARKE, R. (2006). Ph.D Fatherhood: Challengesand Rewards of CaringforInfants .The Period Of Purple Crying. http://purplecrying.info/sub-pages/information-for-dads/fatherhood-challenges-and-rewards-of-caring-for-infants.php. adresinden 27.10.2020 tarihinde alınmıştır.
• ROSENBERGAND, J. AND WILCOX, W. B. (2006). the importance of fathers in the healthy development of children. Child Abuse and Neglect User Manuel Serıes, 11-17.
• SEÇER, Z. ÇELIKÖZ, N., YAŞA, S. (2007). Bazı kişisel özelliklerine göre okulöncesi eğitim kurumlarına devam eden çocukların babalarının babalığa yönelik tutumları. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 18: 425-438.
• STUBLEY, T.L., ROJAS, M., MCCROYJO, C. (2015). Father's perceptions about their fathering role. Joournel of arts and Humanities, 4(4), 33-39.
• ŞAHIN, H. VE DEMIRIZ, S. (2014). Beş altı yaşında çocuğu olan babaların, babalık rolünü algılamaları ile aile katılım çalışmalarını gerçekleştirmeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(1), 707-726.
• TANTURRI, M. L. AND MENCARINI .L. (2007). Torino Universty European workshop on labour market and demographic change. May 14th-15th, Vienna Institute of Demography Pavia Dip StEA.
• TELLI AYBERK, A. VE ÖZKAN, H. (2016). 3-6 yaş grubu çocuğu olan babaların babalık rolü algısı ve etkileyen faktörlerin belirlenmesi. İzmir Dr. Behçet Uz Çocuk Hastanesi. Dergisi, 6(2), 127-134.
• TEZEL ŞAHİN, F , AKINCI COŞGUN, A., AYDIN KILIÇ, Z.(2017). Babaların çocuklarıyla vakit geçirme durumlarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37: 319-343.
• TÜRKOĞLU D. VE GÜLTEKİN AKDUMAN, G. (2015).Okul öncesi dönem çocuğu olan babaların babalık rolü algıları ile destek düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(38).
• TÜRKOĞLU, B., ÇELİKÖZ, N., USLU, M. (2013). 3-6 yaş aralığında çocuğu olan babaların nitelikli zaman algılarına dair görüşleri. Eğitim Ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 2(2), 2146-9199.
• ÜNAL, F. VE KÖK, E.E. (2015). 0-6 yaş çocuğu olan ebeveynlerin babalık rolüne ilişkin görüşleri. İnternatinal Journal Of Social Sciences And Education Research, 1 (4).
• YILDIRIM, A. VE ŞIMŞEK, H. (2011). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
• ZEYBEKOĞLU, Ö. (2013). Günümüzde erkeklerin gözünden babalık ve aile. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 3(2), 297-328.